第18课 东晋南朝时期江南地区的开发PPT及专用教学设计内容

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

教学目标：

知识与技能：

东晋的偏安；南朝的政治；江南地区的开发。

过程与方法：了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展培养学生综合分析问题的能力。

情感、态度与价值观：江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。21教育名师原创作品

重点难点：

重点：江南经济开发的主要表现。

难点：江南经济开发的主要原因。

教学准备：

东晋兴亡和江南经济发展的史料；魏晋南朝的更迭表；杜牧《江南春》；PPT课件。

教学基本过程：

导入新课：同学们好，今天我们先来欣赏一些优美的诗词，观察一下，这些诗词有什么共同点？对，这些都是描写江南美景的诗词，那么江南是如何一步步发展成诗中描写的一样的呢？今天我们就一起来学习。21·cn·jy·com

第18课东晋南朝时期江南地区的开发（板书）

感知理解

一、江南立国

过渡：西晋灭亡之后，北方少数民族相继建立十六国政权，南方建立了东晋。

1．建立。

建立

政权特点

北伐

兴盛

灭亡

317年，司马睿（晋元帝），都城建康

王与马，共天下

东晋初期，多次北伐，但终未恢复中原

”荆扬宴安，户口殷实“

420年，东晋灭亡

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引导：为什么说东晋政治的特点为“王与马，共天下”？

司马睿和南下的北方山东大地主王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大地主的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然要邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。21世纪教育网版权所有

2．北伐。

(1)东晋初期多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能收复中原。

(2)闻鸡起舞的故事：晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书，后来发奋攻读，与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职，晚上经常盖着一床被子聊天，谈起国家大事，二人慷慨激昂。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡鸣声惊醒，就把刘锟叫醒说：“你听鸡都叫了，我们起来练功吧！”二人同到院子里舞剑，一直练到天亮。晋元帝时，祖逖在南方任豫州刺史，北渡长江讨伐匈奴贵族，收复了中原不少失地。2·1·c·n·j·y

3．发展。

讲述：东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。“荆扬晏安，户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定，人民富裕。21*cnjy*com

4．灭亡。

讲述：东晋末年，政权落人武将手中。420年，东晋灭亡。

二、江南风云

1．南朝建立。

(1)简介：420～589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。【版权所有：21教育】

(2)表格展示：南朝政权的更迭。

朝代

宋

建立者

时间

刘裕

420～479年

都城

建

康

南

齐

朝

梁

陈

萧道成

479～502年

萧衍

502～557年

陈霸先

557～589年

2

提问：你知道南京为什么被称为六朝古都吗？

南京是吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝的都城。

2．政治状况。

(1)通过视频《100秒看奇葩南朝历史》来了解这段混乱历史。

(2) 因为发生了侯景之乱，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

过渡：但是在宋、齐、梁、陈期间，由于南方战乱较少，社会稳定，故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题：江南地区的开发。【来源：21·世纪·教育·网】

三、江南开发

1．开发前的状况和开发原因。

(1)引导：请同学们快速阅读材料

材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。

——《史记》

材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

补充：司马迁在《史记》中描述的汉朝时江南经济发展的状况是：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。这说明，江南地区在汉朝时还没有得到开发，只是原始的农耕经济，商业也不发达。w-2-1-cnjy-com

(2)提问：江南地区得到开发的原因有哪些？

江南地区得到开发的原因有：①江南地区雨量充沛，气候较热，土壤肥沃，具有发展农业的优越条件；②从东汉末开始，许多人为了躲避北方战乱而逃往江南地区，他们给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；④经过南北双方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。2-1-c-n-j-y

(2)引导：请同学们比较一下，《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么会有这样的不同？请同学们思考、讨论。

【出处：21教育名师】

司马迁描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度也很低。《宋书》所描述的江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、帛、布可以供天下人穿用。差异的原因是：汉代的江南尚未开发，魏晋以来江南已逐渐得到开发。

21·世纪

2．开发的表现。

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(1)引导：江南地区得到开发的表现有哪些？

农业：修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田；江南以种植水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南；东晋南朝时，长江中下游一带的农业发展迅速。

手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。丝织业发达，史称，扬州“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。东晋南朝时青瓷发展到成熟阶段，无论在胎质、釉色、纹饰与烧制技术方面，都有提高。青瓷胎体较薄，造型秀缺陷，釉色青灰，匀净莹润。瓷业以越窑规模最大，产量最高，质量最好。由北齐著名冶金家綦母怀文发明。17世纪以前，西方各国一般都是采取熟铁低温冶炼的办法，钢铁不能熔化，铁和渣不易分离，碳不能迅速渗入。经过"块炼法"--"百炼钢"--"炒钢法"的发展历程，中国发明了灌钢法，成功解决这一难题，为世界冶炼技术的发展做出划时代贡献。南朝十分重视造船，江南已发展到能建造1000吨的大船。

船速明显加快，尤其是祖冲之发明千里船，能日得百余里。民间的造船业也很兴盛，有不少私人营造的大船。

商业：建康(南京)成为商业最为活跃的大都市。

3．开发的影响。

讲解：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。到南宋时，经济重心转移完成，此后北方经济再也没有超过南方。

教学亮点：运用了一些表格和视频，加上一些指示图片，学生比较容易理解，课堂氛围活跃，学生学习比较投入，比较积极，对于课程的理解和记忆把握程度加大。

教学反思：本次教学，学生对于东晋的建立和灭亡的过程容易直观理解。但是在面对经济重心南移的理解时，需要用比较浅显的语言进行描述。并且结合与历代北方的经济对比，便于学生了解。同时上课教师注意保持情绪高涨，很容易带动学生进行学习。

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