14 秦兵马俑优质教案设计｜教案在线预览

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14秦兵马俑教学目标:1、学会本课生字生词,理解部分成语并能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,进一步体会兵马俑的规模宏大。3、通过对课文的朗读,初步感受中国灿烂的历史文化和悠久的历史和任命吴穷的智慧,激发民族自豪感。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 秦兵马俑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-01 21:03:00

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学校：郑州市金水区农科路小学

14 秦兵马俑优质教案设计

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2018-05-01 21:03:00

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关键词：14 秦兵马俑优质教案设计

正文

14秦兵马俑

教学目标:

1、学会本课生字生词,理解部分成语并能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,进一步体会兵马俑的规模宏大。

3、通过对课文的朗读,初步感受中国灿烂的历史文化和悠久的

历史和任命吴穷的智慧,激发民族自豪感。

教学重点:体会兵马俑的规模宏大。

教学难点:感受中国灿烂的历史文化和悠久的历史和任命吴穷的

智慧,激发民族自豪感。

教具准备:课件

第一课时

一、解题、释疑

1、同学们,我们伟大的人类凭着双手和智慧创造了一个又一个

奇迹──埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、中国的万里长城等等。今

天,让我们一起走进被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑,去领略一

下这座地下王国的壮观景象。板书:秦兵马俑

2、解题:"秦兵马俑”中的“秦”指的是秦代,“俑”指的是古代殉葬的偶像。“秦兵马俑”是描绘秦始皇殉葬的军队官兵和战马的偶像。

质疑:读了课题,你们想知道些什么?

二、初读课文

1、自由读文,注意读准字音,读通句子,理解词意。

2、思考:课文从哪两方面介绍秦兵马俑的?

三、检查字词,理清脉络。

1、指名朗读生字生词。

举世无双鸟瞰南征北战所向披靡

神态自若目光炯炯战车千乘勇武干练

戴金冠披铠甲穿战袍蹬战靴

擎利剑拿盾牌执缰绳持弓箭

2、同时理解“举世无双、鸟瞰、所向披靡”。

3、交流:

⑴秦兵马俑的地理位置和价值。

⑵师:能从课文中找到一句话来介绍秦兵马俑。

(出示句子)秦兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

板书:规模宏大类型众多

这句话在文中有什么作用?(承上启下)

我们在写作文的时候,也要学会恰当地使用过渡句,这样层次会更清楚,各部分内容的衔接也会更自然。

四、精读第二自然段。

1、默读课文第二自然段,思考:从哪儿看出兵马俑规模宏大?

2、这一自然段在说明方法上有何特点?(列数据)

3、人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受?(是呀,人们为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)

4、有感情的朗读课文第二自然段。

五、作业

用列数据的方法写一段话介绍自己的教室。板书设计

14 秦兵马俑

规模宏大

关于本教案的常见问题

Q：14 秦兵马俑优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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