认、读几时几分教学设计模板
未知
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正文
认读几时几分
教学目标:
1、学会认、读几时几分。
2、学生知道钟面上刻度的含义,通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,知道1时=60分。
3、学生体验时间的知识就存在我们生活当中,形成珍惜时间的意识和习惯。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
二、活动探究,自主学习
1、钟面机构的回顾
(生:钟面上时针,有分针;有12个数字;有12个大格,一个大格有5个小格,一共有60个小格。)
2、初步尝试读时间
师小结:通过学习你们已经能够读出几时几分的时间了,老师特别高兴!不管大家是先看时针,还是先看分针,都必须是根据时针和分针的位置来共同确定这个时间。
3、认识“1时=60分”
4、学习例题。
5、完成“做一做”
三、巩固练习。
四、全课总结。
板书设计:
认读几时几分
钟面上有60个小格,分针走1小格是1分1时=60分
30分也可以说成半小时
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5ygggwenku_1321
来自:学校:平南县六陈镇周隆小学
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