12 夜晚的实验优秀公开课教案｜教案在线预览

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《12.夜晚的实验》【教学目标】1、能联系课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、大胆实验、潜心研究、不断利用科学技术造福人类的科学精神。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。【教学重点

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所属课文：12 夜晚的实验

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2018-04-19 10:19:00

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学校：昆明市官渡区龙马中心学校

12 夜晚的实验优秀公开课教案

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2018-04-19 10:19:00

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关键词：12 夜晚的实验优秀公开课教案

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《12.夜晚的实验》

【教学目标】

1、能联系课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、大胆实验、潜心研究、不断利用科学技术造福人类的科学精神。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

【教学重点】

正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。

【教学难点】

理解蝙蝠飞行的秘密。

【教学过程】

一、导入新课

同学们喜欢上自然课吗?为什么?你能知道任何一次发明、发现都是从哪儿开始的吗?

课文《夜晚的实验》讲的是一个科学家发现的故事,让我们一块去经历一下科学家发现的过程,同时探究一下,课文在表述这个故事时有什么特点。

二、初读课文

1.检查生字词掌握。

2.自读课文。

3.概括文章大意。

4.梳理课文脉络。

三、认识超声波

1.你认识超声波吗?介绍超声波知识。

2.阅读文中关于超声波的段落,认识“巨大的恩惠”。

3.你还知道超声波有哪些用途?教师出示超声波用途图。

4.引导理解超声波的发现对人类是“巨大的恩惠”。

四、精读实验过程

1.快速浏览第二段,看课文写了几次实验?在每次开始的地方标上序号。

2.一系列的实验,怎样写得即清晰又简洁,而不使人重复呢?(有详有略)详写哪一次?

3.自由朗读2-6自然段,填空。

次数实验目的实验内容实验结果实验结论

全班讨论填表

练习复述课文。

第一步:理清条理(时间地点做法结果思考)

第二步:自由练说同桌练说指名复述

4.理解实验结论

(1)实验结论是什么?

(2)阅读8-9段,同桌交流蝙蝠夜间飞行的秘密。

用文字和线条画出蝙蝠飞行秘密的示意图。

五、总结

1.总结实验过程。

2.引出斯帕拉捷的实验是对人类的“巨大的恩惠”。

六、认识人物形象

1.阅读讨论:斯帕拉捷身上有什么值得我们学习?

2.对你有什么启示?

3.科技的发展日新月异,需要人们不断地探索,希望同学们现在学好知识,将来为社会进步出力。你还知道人类的哪些发明是从动物身上得到启示的?

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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