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《解决问题》教学设计一、教学内容冀教版《数学》二年级下册第74、75页。二、教学目标1.结合“降价促销”的具体事例,经历发现数学信息、利用数学信息解决简单问题的过程。2.能够运用有关加减计算的知识解决简单实际问题。3.感受数学与实际生活的密切联系,获得解决生活中简单问题的经验。三、教学方案
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解决实际问题教案公开课一等奖
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关键词：解决实际问题教案公开课一等奖
正文
《解决问题》教学设计
一、教学内容
冀教版《数学》二年级下册第74、75页。
二、教学目标
1.结合“降价促销”的具体事例,经历发现数学信息、利用数学信息解决简单问题的过程。
2.能够运用有关加减计算的知识解决简单实际问题。
3.感受数学与实际生活的密切联系,获得解决生活中简单问题的经验。三、教学方案
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