资料摘要

教学目标1、弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。2、感悟斯帕拉捷科学严谨的态度,坚持不懈的精神。3、掌握引号的几种用法。教学重难点重点:弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。难点:感悟斯帕拉捷科学严谨的态度,坚持不懈的精神。教学过程一、导入书写课题,问:谁做的实验?什么时间做的实验,一共几次?

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12 夜晚的实验教学实录与评析

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教学目标

1、弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。

2、感悟斯帕拉捷科学严谨的态度,坚持不懈的精神。

3、掌握引号的几种用法。

教学重难点

重点:弄清斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。

难点:感悟斯帕拉捷科学严谨的态度,坚持不懈的精神。

教学过程

一、导入

书写课题,问:谁做的实验?什么时间做的实验,一共几次?这节课我们具体来看一看斯帕拉捷是怎么做这些实验的。

二、分四组,每组选一人扮演蝙蝠。

1、第一组:蒙上眼睛第二组:堵住鼻子第三组:涂满油漆(用披上外套代替)第四组:堵住耳朵分别表演,并要求同组学生思考:斯帕拉捷为什么把蝙蝠这么处理?结果如何?从书上找到相应的语句划出来。

2、通过这四次实验,斯帕拉捷明白了:(PPT出示第6自然段),齐读,用“恍然大悟”的语气。

3、蝙蝠飞行的秘密被揭开了,但是新的疑问又来了:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?划出相关语句,读一读。

4、超声波现在已经成为我们离不开的科技,广泛地应用于工业、

农业、医疗和军事领域。这一切都得益于斯帕拉捷的实验。可以说,帕斯拉捷的实验造福了人类。那么,斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发?在一起讨论着写一写。

5、文中出现了几处有引号的句子,请大家找出来并说说其用法。教学反思

对于帕斯拉捷为什么能够解开蝙蝠飞行的秘密及对自己的启发的小练笔可以让学生再联系实际,举一些自己的例子来写一写。

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