6和7的加减法优秀完整教案｜教案在线预览

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《6和7的认识与加减法》教学设计教学目标：1、知识目标：认识6和7，能正确读写6和7，学习6和71的分解，能根据图写出6和7的加法算式和减法算式。2、能力目标：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3、情感态度价值观：利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的加减法

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2018-04-16 19:14:00

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学校：犍为县新城小学

6和7的加减法优秀完整教案

未知

2018-04-16 19:14:00

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关键词：6和7的加减法优秀完整教案

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《6和7的认识与加减法》教学设计

教学目标：

1、知识目标：认识6和7，能正确读写6和7，学习6和71的分解，能根据图写出6和7的加法算式和减法算式。

2、能力目标：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

3、情感态度价值观：利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

教学重点：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

教学难点：利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

教具、学具准备：

1、教师准备多媒体课件

2、学生准备小棒学具。

教学过程：

一、谈话导入。

同学们都会计算得数是2、3、4、5的加法和5、4、3、2减几的减法了，从这节课开始我们就学习这方面的内容。

板书课题：6、7的认识与加减法。

二、新课探究

1、图上有几个学生？

2、图上有几个人？

3、计数器上有几颗橘色的珠子，又拨了一颗蓝色的珠子，现在有几颗珠子？再添上一颗红色的珠子，一共有几颗珠子？

4、观察尺子，比较5与6,6与7的大小。

5、看图填空。

6、学习6和7的写法。

7、画一画，分一分。（6的分解）

8、7个三角形分成两堆，有几种分法？（7的分解）

9、看图写6的加法算式和减法算式。

10、看图写7的加法算式和减法算式。

三、巩固练习

开火车口算6与7的加减法（口算卡）

四、课堂作业

完成书上对应练习，先由学生独立完成，然后交流算法。

五、课堂总结

这节课我们学习了什么？

教学反思：对于6和7的认识与加减法，学生在学前教育中已经初步掌握了读写与计算，但并不理解算理，所以这节课着重引导学生理解算理。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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