资料摘要
大海的歌第二课时教学设计教学目的:1、让学生了解我国石油工业的发展和社会主义经济的繁荣,激发学生热爱祖国,热爱社会主义的思想感情,《大海的歌》。 2.理解课文第二,三自然段的主要内容。 3.学习作者从不同角度观察景物的方法,培养学生的观察能力。 教学重点:学习作者从
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1 大海的歌ppt课件教学实录
未知
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关键词:1 大海的歌ppt课件教学实录
正文
大海的歌
第二课时教学设计
教学目的:
1、
让学生了解我国石油工业的发展和社会主义经济的繁荣,激发学生热爱祖国,热爱社会主义的思想感情,《大海的歌》。 2.理解课文第二,三自然段的主要内容。 3.学习作者从不同角度观察景物的方法,培养学生的观察能力。 教学重点:学习作者从不同角度观察景物的方法. 教学难点:理解课文第二,三段主要内容。着重指导学生理解语句得意思,注意语句之间的联系,领悟观察和描述景物的方法。
教学重难点:了解大海“颜色”、“静态与动态”的特点
(一)教学过程: (一)、复习导入: 上节课,我门初读了课文,了解了课文的第一自然段现在我们一起来回忆一下,我们都学到了什么?作者看到这些景物心情会怎样呢?对。展现在作者眼前的是一副日出的美丽景色,他怎能不高兴呢?作者便及不可待的蹬上了一只海轮,那么在海港里看到了什么呢?今天我们就来学习,小学三年级语文教案《《大海的歌》第二课时教学设计之一》 (二)、新授: 1.自读课文二,三自然段思考作者在海港里看到了什么?并且画出你喜欢的词句。 2.学生自读。 3.比较句子:钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮犹如卫队,密密层层的排列在码头两边。钢铁巨人一般的装卸吊车和巨轮排列在码头两边。 4.你是从那个词语看出吊车多,海轮多呢?你从那些词语看出吊车高大,工作繁忙呢? 5.作者看到海港十分繁忙心情如何?书上那句写出了作者当时高兴的心情的? 6.读出来。飞溅起来的浪花会发出什么声音?谁能模仿一下?因为作者不仅看到的自然景物而且看到了一片繁忙的景色,心里为祖国的兴旺景象感到快乐自豪。 8.指导读。读出欢乐,自豪的心情。过度语:船在大海中航行,海的颜色由绿变蓝,由蓝变深蓝,这表明了什么? 9.讲读课文4,5自然段。 1)、自由读课文四,五自然段。画出你喜欢的句子。 你喜欢那句呢? 比较句子:那是咱们自己的石油钻探船。 咱们自己的石油钻探船! 2)谁能够读出作者高兴自豪的心情? 3)在原文中找出带有“瞭望”和“极目瞭望”的句子,思考这两个词语可不可以交换?作者看到了什么? 4)这种景色给你什么感受?你好像来到什么地方了? 5)你还喜欢哪个句子? 6)比较句子:大海正在唱着一曲新歌。 船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。 7)指导朗读。 (三)总结: 这篇课文作者按照观察点的变换顺序,讲了自己在随船出海时看到的景象和由此产生的喜悦心情。借助大海的唱歌,表达了他对祖国山河的赞美,对社会主义建设成就的歌颂。也为祖国谱写一首新歌。
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关于本教案的常见问题
Q:1 大海的歌ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 大海的歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。