20 * 彩票名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

导学案20*彩票教学目标:1、学会本课生字,能正确读写文中的词语。2、把握课文的主要内容,了解林海燕诚实的美德。3、帮助彩民先生送一面锦旗给林海燕。教学重点:概括课文的主要内容,了解林海燕诚信的美德并受感染。帮助中奖人设计锦旗上所写的内容。教学过程:导学一、激趣花园:同学们见到过彩票吗?如果这上面的

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 彩票

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2018-04-25 16:33:00

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学校：新晃侗族自治县晃州镇第二完全小学

20 * 彩票名师教学设计1

未知

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关键词：20 * 彩票名师教学设计1

正文

导学案

20*彩票

教学目标:

1、学会本课生字,能正确读写文中的词语。

2、把握课文的主要内容,了解林海燕诚实的美德。

3、帮助彩民先生送一面锦旗给林海燕。

教学重点:概括课文的主要内容,了解林海燕诚信的美德并受感染。

帮助中奖人设计锦旗上所写的内容。

教学过程:

导学一、激趣花园:

同学们见到过彩票吗?如果这上面的号码跟摇奖等所得的号码相同,就可以获得奖金,叫做中奖。今天我们学习的课文写的就是关于购买彩票中大奖的故事。导学二、温馨学园:

1、把课文多读几遍,读准生字生词,读通课文内容。

2、读了课文,我知道课文讲了__________________________,赞扬了林海燕___________________的崇高品质。

3、“面对这种可贵的行为,我们不得不为人性中的_______________而感动。它们犹如夜空的星辰_______________,让人相信_________________。”这是一个_________句,把________________比作________________。

4、彩票中了大奖后,林海燕是怎样做的?

5、当彩民先生得知彩票中大奖时,他是怎样说的?你知道他这么想的原因吗?

6、当彩民先生来到投注站时,林海燕是怎样做的,怎样说的?

7、为什么称林海燕是真诚得有些‘愚蠢’的普通人?谈谈你对这句话的理解。导学三、展示乐园:

1、第一题组长组织组内个人交流;第二题组长组织组内对子交流;第三、四题组内派代表班内交流。

导学四、摘星果园:

★我会给多音字注音。

Mēng() chāi()蒙 méng()差 chā() Měng() chà() Cī()

★★在括号里填上适当的词。

恳求的()熠熠()半信()

可贵的()怦然()欣喜()

★★★用修改符号修改病句。

(1)我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。

(2)西湖的春天是游览的好地方。

(3)阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。

(4)现在国产电视机的质量增加了,价格减少了。

★★★★拓展延伸

假如那位中奖的先生要送给林海燕一面锦旗,请你帮他设计一下锦旗上写的话吧。

_____________________________________________

关于本教案的常见问题

Q：20 * 彩票名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 彩票》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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