21 青蛙卖泥塘名师教学设计1｜教案在线预览

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21 青蛙卖泥塘教学目标:1.认识14个生字,会写8个字,理解词语;2.朗读课文,能分角色表演故事3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么不买了。4.能结合课文内容,展开想象,说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么。教学重点难点:1、认识14个生字,会写8个字,理解词语;朗读课文,能分角色表演故事能

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2023-09-17 23:15:08

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学校：太和县城关镇第十一小学

21 青蛙卖泥塘名师教学设计1

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2023-09-17 23:15:08

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关键词：21 青蛙卖泥塘名师教学设计1

正文

21 青蛙卖泥塘

教学目标:

1.认识14个生字,会写8个字,理解词语;

2.朗读课文,能分角色表演故事

3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么不买了。

4.能结合课文内容,展开想象,说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么。

教学重点难点:

1、认识14个生字,会写8个字,理解词语;

朗读课文,能分角色表演故事

能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么不买了。

难点

学习课文,认识保护环境的重要性,帮助学生感悟到美好的环境是我们用勤劳的双手创造的。

课时:第二课时

教学过程:

一、复习导入:

1.课件出示词语。

2.找学生回答问题

3.课件出示;卖泥塘广告。

4.找学生读。

二、理解感悟3-10段。

1、学生自由朗读3-10自然段,边读边想:有哪些动物从泥塘经过,他们想买泥塘吗,为什么?

(1)指名回答。

(2)出示句子:“这个水坑嘛,在里边打打滚滚挺舒服。”

(3)用不同方式朗读。

(4)指名回答

(5)出示句子:“这个地方好是好,就是塘里水太少了.”

2、精读九至十自然段

(1)生:读卖泥塘喽,卖泥塘!

(2)师:不管他怎么吆喝泥塘还是没有没出去,你知道为什么吗?

(3)生答。

(4)出示:小鸟飞来说,这里缺点树;蝴蝶飞来说,这里缺花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;

(5)找学生读。

(6)边读边做动作。

3、为了这个烂泥塘尽快地卖掉,青蛙又做了那些事。

(1)生答。

(2)师板书:栽了树,种了花,修了路,盖了房。

(3)师:当这一切都做了以后,青蛙又吆喝——生接着读。三、学习第十一段

生答:”多好的地方!有树、有花、有草、有泥塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。还可以在水里尽情游泳,躺在草地晒太阳。这儿还有道路通向城里

(1)师:这一次的吆喝和以前有什么不一样?

(2)生答。

(3)听了青蛙的吆喝,你会怎么想呢?

(4)生答。

四、分角色演一演。

五、总结升华。

六、指导书写:

七、作业:如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

八、板书

21.青蛙卖泥塘

栽了树

种了花

修了路

盖了房子

多好的地方

、

(1)。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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