6 千人糕名师教学设计2｜教案在线预览

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《千人糕》教学设计察右中旗西街小学闫爱芳教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕、特”等16个生字,会写“能、味”等9个生字。理解由生字组成的词语。教学重难点:掌握会认的生字和会写的生字。教学过程:一、揭示课题1、板书课题:千人糕2、质疑:看到这个题目,你想知道些什么?二、初读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 千人糕

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2018-06-08 16:33:00

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学校：察右中旗西街小学

6 千人糕名师教学设计2

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关键词：6 千人糕名师教学设计2

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《千人糕》教学设计

察右中旗西街小学闫爱芳教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认“糕、特”等16个生字,会写“能、味”等9个生字。理解由生字组成的词语。

教学重难点:

掌握会认的生字和会写的生字。

教学过程:

一、揭示课题

1、板书课题:千人糕

2、质疑:看到这个题目,你想知道些什么?

二、初读课文,整体感知

1、范读课文

2、请孩子们自由读课文,

要求:读准字音,读通句子,不添字,不漏字,不回读。

3、分小组自学生字。(出示课件)

4、自学汇报,检查认读情况。

(1)认读生字。指名读、开火车读。

(2)识记生字,学生向大家介绍识字方法。

5、再读课文,了解大致内容。

(1)自由读课文,边读边思考:说说课文主要讲了一件什么事?

(2)读后讨论:千人糕是什么糕?(平常吃过的米糕)为什么称平常吃过的米糕叫千人糕?

(3)学生汇报。

三、指导书写

1、(出示课件)出示要求会写的字,学生认读。

2、学生仔细观察,谈发现。

3、教师示范,重点指导。

4、学生描红练写,教师巡视指导。

5、班级内展评。

四、作业。

1、抄写生字并组词。

2、选择你喜欢的三个词语写话。

关于本教案的常见问题

Q：6 千人糕名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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