韵律操教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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小学三年级体育课教案时间内容2018年5月11日课型一课时1、韵律操基本步伐（踏步、一字步、A字步、Mambo）2、抱团游戏。1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。教学2、运动技能目标：通过韵律操基本步法的复习与练习，使学生基本掌握正确的步法，目标提高学生的节奏感。

资料类型：教学教案文档

所属课文：韵律操

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2018-05-16 14:35:00

来源学校

学校：孟村回族自治县高寨镇留舍中心小学

韵律操教学设计(第二课时)

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2018-05-16 14:35:00

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关键词：韵律操教学设计(第二课时)

正文

小学三年级体育课教案

时间

内容

2018年5月11日

课型

一课时

1、韵律操基本步伐（踏步、一字步、A字步、Mambo）

2、抱团游戏。

1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。

教学2、运动技能目标：通过韵律操基本步法的复习与练习，使学生基本掌握正确的步法，目标

提高学生的节奏感。

3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。

教学重点：韵律操基本步伐和跳步的熟练掌握

重难难点：动作与节奏的控制和把握，组合的创编衔接

点

教学放音机一台、操场

准备

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

时间

一、课堂常规：

组织：

1、

教师语言

1、

学生站成

1、体委整队、师×××××

要清晰。

四列横队。

生问好、报告人×××××

2、

教师讲解

2、

学生认真

数、检查服装。

×××××

课堂要求和任听教师的要有没有见习生。

×××××

务。

3、

师生求。

3、

师生准备2、宣布课的内容◎

一起做热身练一同

7分钟

部分

和任务。

四列横队，体操队习。

练习。

二、准备活动：

型

4、

动作一致，1、热身练习（头精神饱满。

部运动、扩胸运动、体转运动、正压腿、侧压腿）

一、韵律操的基

本步伐（踏步、一字步、V字步、A字步）

二、抱团游戏。

基本部分

结束部分

一、跟着音乐放

松。

二、小结。

三、下课。

1、教师讲解韵律操四个基本步伐的动作要领。

踏步：两脚原地依次抬起，依次落下。大腿与地面保持平行，小腿自然下垂。

一字步：右脚向前一步，左脚并于右脚，右脚退回，左脚并于右脚。

Mambo:右脚向前迈出，屈膝，重心随之前移，另一只脚稍抬起，然后原地落下。右脚退回，左脚在原地踏一下。

A字步：右脚向侧后方迈一步，左脚向左后方迈一步，两脚开立，屈膝，然后再依次退回到原位。

2、分组练习。

3、小比赛。

4、跟着音乐做。

5、玩抱团游戏。

1、师生一起跟着音乐放松。

2、教师总结本次课的情况。

3、下课。

4、体委收拾器材。

1、认真听老师讲解。

2、跟着练习。

3、分组练习。

4、小比赛。

5、伴着音乐跟老师做。

6、玩抱团游戏。

27分钟

1、师生一起跟着音乐放松。

2、认真听讲，情绪饱满。

3、下课。

4、体委收拾器材。

6分钟

关于本教案的常见问题

Q：韵律操教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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