资料摘要
小学三年级体育教案内容足球双脚交替拉球重点身体重心在支撑脚上、触球点难点两脚的转换教师李林峰1、认知目标：通过教师示范、讲解，同学们能明白双脚交替脚底拉球的动作要领。目的2、技能目标：通过练习，90%的同学能够较好地掌握双脚交替脚底拉球的动作要领。3、情感目标：通过游戏，提高同学们的合作意识和集体荣
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- 2018-05-07 08:35:00
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- 学校：惠州仲恺高新技术产业开发区沥林镇英光小学
小足球活动优秀教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：小足球活动优秀教案板书设计
正文
小学三年级体育教案
内容
足球双脚交替拉球
重点
身体重心在支撑脚上、触球点
难点
两脚的转换
教师
李林峰
1、
认知目标：通过教师示范、讲解，同学们能明白双脚交替脚底拉球的动作要领。
目的
2、
技能目标：通过练习，90%的同学能够较好地掌握双脚交替脚底拉球的动作要领。
3、
情感目标：通过游戏，提高同学们的合作意识和集体荣誉感。
顺序
教学内容
准
备
部
分
场
地
教师活动
学生活动
时
强
小
一、课堂常规
组织：
体委整队、师生
问好、报告人数、××××××
检查服装。安排××××××
见习生。
××××××
××××××
二、课堂导入
◎
三、准备活动
1、热身跑。
2、一般准备活动
同上队列四列横3、专项准备活动
队。
1、教师语言要清晰。
1、学生站四列
横队。
2、引入课堂主题“奔
跑吧！三年级”要求2、学生认真听
和任务。
讲，注意观察，
做到快、静、齐。
7
3、模仿老师的动作，注意节奏关节。
3、师生一同热身。
并充分活动各
基
本
部
分
一、游戏：人球抱成团。
规则：同学们进行脚踩球练习，听到口令后，按老师报出的人数抱成一团。
给组长积分卡
游戏队形：
以老师为中心，自由散开。
讲解队形
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
练习队形：
以老师为中心，自由散开。
二、单脚拉球
动作要领
1、前脚掌接触球的顶部左右拉动
2、注意触球的部位。
3、注意重心不能太低。
自我展示
1、组织好游戏。
2、分好组，给组长4 积分卡，说明积分卡2、选好组长。
的作用。
3、教师讲解动作要3、学生仔细观1 领并做好示范。
察脚触球的部
位，认真练习。
4、教师巡视，个别
2 纠正。
4、
分小组练
习
5、
集体纠正
5、学生展示
2
表扬表现好的学生
五次拉球后用1 屁股碰一下球
注意：
1、注意安全。
中
中
顺序 教学内容
基
本
部
分
三、双脚交替横向拉球
动作要领：用前脚掌将球向另一只脚方向拉动，随后另一只脚将球拉回。
场
地
讲解队形
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
练习队形：
以老师为中心，自由散开。
教师活动
6、教师讲解动作要学生活动
6、学生认真练时
强
中
大
学生练习
和老师比赛
四、比赛：奔跑吧！神队友！
组织：
× ×
规则：学生以最× ×
快的速度进行10× ×
次原地双脚交替
拉球，然后抱起
球跑向对面的篮
筐，把球放入框
中，回来与队友
击掌，队友重复
该动作。
五、学生自由展自由散开
示。
领。
习。（可以做慢1
点）
2 7、教师巡视，个别7、分小组练习
纠正。
2 8、集体纠正。
8、学生展示。
9、引导学生进行互9、小组练习，发
助。（做得好的小现问题，并帮助2 组进行表扬。）
改正。
10、以口哨的节奏10、跟着老师的1 来控制学生的拉球节奏进行练习。
节奏。
11、熟练后慢慢
11、提示学生逐渐加速。
3 加快速度。
12、组内选人与
12、组织挑选组内老师比赛。
3 最好的同学来与老
师比赛。
13、教师宣布比赛13、学生认真听
规则。
讲。
4
14、做好裁判工作。
14、积极参加比
赛，为队友加油。
15、鼓励学生展示15、学生大胆展2 自我。
示技能
结
束
部
分
放松；
1、
拉伸腿部肌肉。
二、小结；
三、下课。
组织：
自由散开。
××××××
××××××
××××××
◎
1、
组织做放松运动
2、
总结本次课的情况。
3、下课。
1、
放松全身。
2、
做好本课小结。
3、下课。
2、
放松全身。
××××××
小
3
练习密度
场
地
设
计
60%
心率
教
学
回
顾
120/分钟
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 08:35:00
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A：对应课文《小足球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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