资料摘要
教材教学目标课前学法指导1、篮球：原地持球、行进间接球上篮练习第1课时1、通过持球、运球的学习，提高学生对篮球的了解，使2/3的学生可以正确拿球、握球、运球。2、在尝试学习过程中让学生理解体会持球、行进间持球技术动作。动作要领及简图重难点常见错误及纠正、保护方法持球的大拇指成八字形掌心空出；运球时小
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- 2018-05-28 11:01:00
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- 学校：成都市龙泉驿区十陵小学校
小篮球教学设计(第一课时)
未知
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关键词：小篮球教学设计(第一课时)
正文
教材
教学目标
课
前
学
法
指
导
1、
篮球：原地持球、行进间接球上篮练习
第1课时
1、通过持球、运球的学习，提高学生对篮球的了解，使2/3的学生可以正确拿球、握球、运球。
2、在尝试学习过程中让学生理解体会持球、行进间持球技术动作。
动作要领及简图
重难点
常见错误及纠正、保护方法
持球的大拇指成八字形掌心空出；运球时小手臂和手腕随球向上的缓冲，然后小臂下伸，手下压将球拍向地面的反复练习。
行进间接球（跑动3步后从另一同伴手中拿球）三大步动作的协调衔接。
行进间三大步起步与从同伴手中拿球的协调连贯。
常见错误：持球手形不对，两拇指成一字或平行并立；拍打球，低头运球；
教学
程序
学习内容
1、整队集合常规学习。
2、安全教育。
教师活动
学生活动
1、体育委员定点整队，要求：快、静、齐。
2、学生明确课堂学习内容和安全注意事项。
执行情况及目标
组织：
目标：
培养学生良好的身体姿势和团队精神。
二次修改
课
堂
常
规
篮
球兴
趣
引
入
1、观察整队集合情况。
2、师生问好，清点学生人数。
3、宣布课的内容。
4、课前安全检查及教育。
5、安排见习生。
6、整理着装及佩带物。
引入：
1、同学们，请跟我一起作徒手操。
1、篮球专项准备活头部、肩绕环、动。
体侧、体转、腹
背、膝关节、踝2、学生分组进行运腕关节。
球练习。
2、运球练习慢跑：
原地单手高低运球、左右运球。
组织：教师带领学生做，学生较有兴趣。
1、学生在指定地目标：
点按要求进行运激发学习兴趣，树球练习。
立安全意识。
2、学生绕跑到运球练习熟悉球性。
一、篮球：
教法：
行进3步后接球三1、集中学生讲解大步肩上投篮动作练习方法；并让方法：
学生示范。
距兰圈垂直点5米2、教师做完整、两脚前后开立，左分解示范动作后学
脚在前、右脚在后，要求：前5分钟两膝微屈，起步时，全部按要求练习右脚跨步、当左脚后10分钟能力强习
到达同伴处迈右脚的学生提高投篮同时双手从同伴手命中率，动作不中接过球（一大）、熟练的提高起步过渡到左脚蹬地右的身体协调性。
新
脚屈膝高抬，同时3、教师口令分组右臂向前上方充分分点让学生参加伸展，手腕前屈，学习。
食、中指用力拨球，4、教师在各分点知
通过指端将球投练习方队巡回指出。
导。
重点：行进间右脚5、分组展示动跨步与从同伴手中作，看哪一组的识
接球起步的协调衔投篮动作协调。
接。
6、鼓励团队中挑难点：解决行进间选优秀队员做示跨步接球后三大步范。
蹬伸与伸臂投篮的协调。
放松活动：
1、小结，并布置课外作业练习。
2、布置收拾器材，宣布下课。
教法：
引入：同学们经过一节课紧张的练习收获劳动自我总结，接下来让我们放松身心。
1、篮球场3个、篮球62个
组织：
目标：
学生能认真听讲解示范，并仔细模仿。
请学生示范。
充分调动学生相互学生学法：
学习的动机。
1、学生观察教师
完整的行进间三大步肩上投篮动作，并能说出投篮动作。
2、学生明确自己的练习目标。
3、学生分成6大组进行摸索原地接球三大步投篮练习。
4、学生观察同伴投篮动作并请教同伴示范动作。
5、让掌握技术动作好的学生任组长提高团队练习质量要求。
6、学生学习过程自评互评。
1、听教师的提示后作自我总结。
2、仔细观察结束课的示范效果反思自我学习成果。
生荷
理预
负测
目标：
引导学生作一个有上进心的人，平时多加练习。
愉
悦
身
心
器材
平均心率
135±5次/分
练习密度：30%
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-28 11:01:00
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