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体育营养与健康(第一课时)教学内容:科学出版社五年级下册“体育营养与健康”第1课时教学目标:1、通过本节课的学习,让学生了解六大营养素、饮食金字塔及营养与健康的重要性;2、通过教师分析、同学讨论,了解怎样合理安排饮食;3、让学生知道不健康饮食的危害,了解健康饮食的一些知识,培养学生良好的饮食习惯。教
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第1课 体育与健康基础知识——体育活动与营养课堂实录及点评
未知
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关键词:体育与健康基础知…课堂实录及点评
正文
体育营养与健康(第一课时
)
教学内容:科学出版社五年级下册
“体育营养与健康”第1课时
教学目标:
1、
通过本节课的学习,让学生了解六大营养素、饮食金字塔及营养与健康的重要性;
2、通过教师分析、同学讨论,了解怎样合理安排饮食;
3、让学生知道不健康饮食的危害,了解健康饮食的一些知识,培养学生良好的饮食习惯。
教学重点:
知道各类食物的营养;了解怎样合理安排饮食。
教学难点:
饮食的合理安排
教学方法
讲授法 讨论法
教学准备
PPT课件
教学过程
一、
激趣导入
用PPT出现学生熟悉的食物,提问:同学们,看老师今天给你们带来了什么?今天我们就来了解体育活动与营养。
二、
出示食物中的六大营养素。
(一)蛋白质的作用及主要食物来源
1、蛋白质是人体的重要组成成分
2、用PPT播放主要食物来源
(二)维生素的作用及主要食物来源
1、讲解其作用及缺乏时的症状
2、用PPT播放其食物来源
(三)水的作用及合理饮水
1、用PPT播放其作用
2、讲解正确的饮水渠道
(四)糖类(碳水化合物)的作用及主要食物来源
1、碳水化合物是人体最主要的热量来源
2、用PPT播放其食物来源
(五)油脂的作用及主要食物来源
1、油脂是油和脂肪的统称。它被人体吸收后供给热量,是同等量蛋白质或碳水化合物供能量的2倍。
2、用PPT播放其食物来源
(六)无机盐的作用及主要食物来源
1、无机盐也称矿物质,人体中已经发现20余种,虽然无机盐在细胞、人体中的含量很低,但是作用非常大。
2、用PPT播放其食物来源
二、体育活动和营养
无论什么活动——走、跑、跳、读书、写字、思考、呼吸、消化等,都要消耗能量,能量来源于食物,但各类营养素如果超过了消耗量又会造成肥胖、中毒、生病等不良后果。
三、怎样合理安排饮食(平衡膳食)
(一)讲解怎样合理搭配饮食
食物一般应包括以下五类:谷物类、蔬菜水果类、动物性食物、奶制品和豆制品、油脂
让学生讨论五大类食物的大致饮用量,并抽同学填写健康饮食金字塔
用PPT播放健康饮食金字塔,师讲解哪些食物要多吃,哪些食物要少吃,哪些食物要适量吃。
(二)营养专家门诊室
1、小明刚刚10岁,已经100斤了,每当稍稍运动就心慌气喘,怎么办?
2、小强的姑姑原来身体很健康,后来发现脖子逐渐变粗了,怎么办?
3、小华得了夜盲症,每到傍晚视力就下降,看不清物体,怎么办?
4、小刚个子长得矮,走路腿不听使唤,经常摔跟头,怎么办?
5、玲玲不爱吃饭,身体很虚弱,经常头晕、感冒,怎么办?
分组讨论给出的合理答案,检查学习掌握情况。
四、作业
请为自己设计一套一日三餐的食谱,看看谁设计得即科学又合理。
板书设计
体育营养与健康
一、营养素:蛋白质、维生素、水、糖类、脂肪和无机盐
体育活动
二、
营养
三、平衡膳食
文档信息
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