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教案学校：南宁市鑫利华小学班级：教材内容2、游戏：双脚连续跳跃障碍比赛器 材架2付、4．彩绳2根5．挂图2张6．录音机一台教师：陈丽冰人数：课时：日期：1、后滚翻 场 地1．自制小体操垫32块、2．海绵包32个、3．跳高（1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。（2）
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- 学校：南宁市鑫利华小学
2.后滚翻优秀课堂实录
未知
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关键词：2.后滚翻优秀课堂实录
正文
教案
学校：南宁市鑫利华小学
班级：
教材内容
2、游戏：双脚连续跳跃障碍比赛
器 材
架2付、4．彩绳2根5．挂图2张6．录音机一台
教师：陈丽冰
人数：
课时：
日期：
1、后滚翻 场 地
1．自制小体操垫32块、2．海绵包32个、3．跳高（1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。
（2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来教学目标
发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。 （3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。
练 习
课 的
部 分
时
课的内容
间
次 数
1．集合，体委委员整队、报告人数，组织：四列横队
检查学生着装。
时 间
组织教法及教学过程
开 始
2分部 分
钟
2．师生问好。
3．宣布教学内容。
1次
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：1．集合快、静、齐，学习认真，听从指挥。
2．教师语言清晰有活力，提高安全意识。
4、强调活动安全。
1、队列队形：立正、稍息等
2、专项准备活动
1次
20一、后滚翻
动作方法：
背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推
数次
1.教师示范完整动作。
2.带领学生复习动作口诀“后滚翻，很简单，蹲撑屈臂手推垫，身体团紧滚成线，夹肘推手要及时，圆滑滚动真好看”。
3.教师提问：“向后滚动，当肩部着垫时，手臂及双组织：四列横队
(1）、肩关节运动
(2)、髋关节运动
准 备
8分(3)、膝关节运动
(4)、踝关节运动
部 分
钟
(5)、手腕关节运动
(6)、头颈关节运动
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要
求：1、动作规范有力度。
2、充分活动各个关节。。
基 本
分部 分
钟
垫，身体后倒，团身向后滚动，臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈臂夹肘,两手位于肩上（指尖向后），用力推垫成蹲撑。
教学重点：
屈臂夹肘，翻掌贴肩
教学难点：
后倒滚动团身紧
保护与帮助方法：
保护者单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着垫时，一手提肩，一手提推臀帮助其向后滚动。
二、游戏：双脚跳跃障碍比赛
游戏方法：
学生分成人数相等的8队，分别成一路纵队站于起跑线后。游戏开始后，每队第一人双脚跳过用垫子设置的障碍后转身直线跑回，拍第二人的手，依次进行，以组内最后一人先完成队为胜。
数次
手要及时做出什么动作？”
4．组织学生集体练习，屈臂夹肘，两手贴肩放置动作。
5．带领学生分组练习。
6.教师示范向后滚动、肩手触垫后，手推垫回落。（要求臀部靠近后脚跟下坐）
7．组织学生利用斜面，从高向低做后滚动练习。
8．出示图片（三角形、圆形）质疑“身体接近于什么形状更容易滚动？”
9．组织学生利用辅助教具海绵包练习后滚翻。
10．组织学生练习后滚翻钻过一定高度的彩色皮筋。
11．组织游戏“搬运工”。
12．组织学生进行分组展示，小结学生课堂表现。
1.讲解游戏方法、规则并作示范。
2.组织双脚连续跳过平铺横放的小垫子比赛。
3．双脚连续跳过平铺纵放的小垫子比赛。
4. 双脚有垫步跳过立起来的小垫子比赛。
5.总结游戏情况，表扬获胜小组。
一、
二、
结 束
5分部 分
三、
放松练习
集合整队
讲评本课，学生反馈
钟
四、
五、
教学
反思
收拾器材
1次
师生再见
组织：四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：1.放松练习时轻盈舒展，心情放松
2.集合时快速整齐
3.积极引导学生发现问题
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