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10绚丽的焰火石林县民族小学杨龙 教学目标: 1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学习兴趣,培养学生对色彩造型观察能力。 2、学会观察、学会体验。 教学重点:创造性对焰火进行造型设计。教学难点:观察了解焰火结构的千变万化。 教学具准备:课
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1 节日的烟火优秀教学设计说课稿
未知
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关键词:1 节日的烟火优秀教学设计说课稿
正文
10绚丽的焰火
石林县民族小学
杨龙 教学目标:
1、
在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学习兴趣,培养学生对色彩造型观察能力。 2、
学会观察、学会体验。 教学重点:创造性对焰火进行造型设计。
教学难点:观察了解焰火结构的千变万化。 教学具准备:课件
、绘画材料。 教学过程: 一、导入阶段
(活动导入—焰火展)
1、创设情景。以“焰火展”的形式引发学生的学习兴趣。
2、通过课件大量的焰火图片使学生体验到焰火的美和千变万化的造型。
二、活动探究 1、通过“焰火展”提出问题,让学生发现感受焰火的造型特点和绚丽的色彩。
2、对焰火造型的感悟和学校。
3、对焰火表现形式的总结和探究。
三、创新设计 1、
我们如何进行创新设计?(构思大胆、设计新颖、结合特点、思考生活) 2、
根据你的观察,大胆设计多个焰火造型。体现出焰火的美。 四、
展示评价
学生通过推荐方式寻找自己喜欢的设计,使本课的设计活动更上一层楼,从中总结、升华本课焰火的感知。
五、拓展延伸
通过了解焰火的历史发展和小知识,激发学生更多的学习兴趣。
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关于本教案的常见问题
Q:1 节日的烟火优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 节日的烟火》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。