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四年级《小篮球运球》教案马城镇北刘庄完全小学杜诗林教学目标教学内容教学重点难点过程1、了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。2、70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。场地器材篮球45个小篮球运球过程中控制好球的方向、高
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小篮球：行进间运球优秀教案板书设计
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关键词：小篮球：行进间运球优秀教案板书设计
正文
四年级《小篮球运球》教案
马城镇北刘庄完全小学
杜诗林
教学
目标
教学
内容
教学重点难点
过程
1、了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。
2、70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。
3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。
场地
器材
篮球45个
小篮球
运球过程中控制好球的方向、高度。
内容
一、教学常规
课的开始
二、热身活动
围绕边线、三分线“蛇型”跑
三、球操
1、左右拨球练习
2、左右伸展。
3、双手持球体前屈。
4、双手持球双足跳。（前后、左右、转体）
一、原地运球练习。
1.学生自由练习，体会动作。
2、低运球
3、高运球
4、看手势报数运球
教师活动
师生问好
介绍课的内容
带领学生一起跑
引导学生做球操
学生活动
队列整齐、仔细听讲
跟随老师进行热身
在教师的带领下做球操
教学组织与要求
六列横队：
一路纵队：
体操队形：
要求：听从教师口令，动作到位。
开
始
准
备
部
分
（8＇）
基
本
部
分
1、教师讲解示范，布置原地运球任务
2、教师提出运球要求（低运球、高运球，看手势报数运球）
1、学生自由练习(无球的同学观察运球同学姿势正确性) 2、在教师的动作提示下按要求运球
体操队形
要求：
原地运球手与球的正上方接触。要领：
抬头、协调。
1
二、直线往返运教师讲解示球练习
范，说明练
1、听哨声依次习方法。
练习
（持球绕过基
2、直线往返运标志物，往球接力
返运球）
本
教师讲解示部
三、曲线运球 范，说明练1、曲线运球
习方法。（沿
2、8字运球
着标志物进
行曲线运分
球，回来时
直线运回）
（27＇）
四、运球接力赛
学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。）
学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。鼓励学生在运球过程中、转弯时利用左手辅助）
要求：
转弯过程中，不可以拿球，
不可以双手运球
结
束
部
分
（5＇）
1、放松活动。
2、课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。
3、学生自我评价，相互评价。
4宣布下课
1、教师讲解示范
2、教师小结并表扬学生
3、宣布下课
六列横队：
1、学生跟随教师做放松活动
2、学生认真听讲
3、排队回教室
预计练习密度：
38%
预计练习心率：
110次—150次
教学
反思
2
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关于本教案的常见问题
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