跳跃教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

主小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳）题教学目标教学内容达成领内容域目标一、课教师以对话的组织形式：四列横队教法组织间 3 时1、课堂常规2、游戏3、比赛4、放松3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 14:18:00

来源学校

学校：石家庄市建胜路小学

跳跃教学内容分析

未知

2018-04-19 14:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳跃教学内容分析

正文

主小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳）

题

教学

目标

教学

内容

达成领内容

域目标

一、课教师以对话的组织形式：四列横队

教法

组织

间

3 时1、课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。

堂常规

形成正形式提出本课▲▲▲▲▲▲

1、师确的站学习内容及目▲▲▲▲▲▲

生问好

立姿标

▲▲▲▲▲▲

2、引势，培出课题

养组织统一指挥练习

二、队性、纪列队形律性

练习

要求：站队快、静、齐

1、看齐

2、三种转法

准备活动：

要求：队伍整齐

6 7 10 激发学教师带领，成要求：积极练习

团结协作

蛇形跑

生参与一队行进

模仿跳

兴趣，教师引导学生互帮互助

提高课进行小动物模 ▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲

一、袋堂质量

仿

鼠跳

重点：双脚用发展学把游戏者分成▲▲▲▲▲▲

力蹬地生上下四队，每队第跃起，肢协调一名同学站在双手抓能力，袋子里，双手紧布培养团抓住袋子边，意向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。

袋，双队脚轻巧识。

落地

难点：动作协

调连贯

10 发展学二、小生腿部双腿夹球向前青蛙运控制能跃起，往返接球

力及协力最先跳完组重点：调能力

胜利，先练习双腿用力夹球向前跃起。

再比赛。

难点：发展学把游戏者分成球不生跳跃人数相等的四掉，动能力，队，成纵队面作连贯

培养团对面分别站在三、渡河

重点：双脚连续跳跃

难点：动作连队精神

两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对

续

岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。

一、放松

二、小结、奖励

三、师生再见

教师指导学生要求：动作轻松、气氛共同进行

和谐

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

关于本教案的常见问题

Q：跳跃教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃教学内容分析