小篮球：原地运球教学设计实例是什么类型的资料？

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小篮球：原地运球教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：小篮球：原地运球教学设计实例

正文

科学出版社小学体育四年级1课时教学设计

课题

小篮球：原地运球

授课红兴隆管理局局直二小

教师

课标

崔晓旭

课型

新授课

备课时间

2018年3月26日

2018年4月

3 日

上课班级

四年一班

上课时间

课标指出：1、获得运动的基本知识和体验。

这是一条知识目标，行为动词获得，学***是，理解水平，学习内容是运动要知识和体验。

求

分

课标指出：2、学习不同的体育活动方法。

这是一条技能目标，行为动词是学***是，模仿水平，学习内容是不析

同的体育活动方法。

教本课是科学出版社小学体育四年级课程，学生过去接触过篮球，本课要求学会材

拍球及运球的动作方法，增强上下肢配合能力。通过练习，加强学生的上下肢配合分能力，提高球性。增强学生的协调能力，培养自信、勇敢的精神，将来为学生身体析

素质的全面发展打好基础。

学本节课的授课对象是小学四年级学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢情

好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，有一定的体验活动经历和运动技巧，但学生的分灵敏性、协调性还不高。

析

教

课标要求: 获得运动的基本知识和体验。教材分析指出：学会拍球及运球的动学

作方法，增强上下肢配合，提高协调能力。通过对课标和教材的分析，确定本课的重教学重点。

点

教

教学重点：学会拍球及运球的方法，增强四肢的协调能力。

课标要求：学习拍球及运球的技巧。学情分析指出：学生的灵敏性、协调性还学

不高。通过对课标和学情的分析预测教学难点。

难点

学认知目标：学生通过讲解、示范、演练等活动，掌握篮球的拍球运球要领，理教学难点：掌握拍球时机，注意手脚的配合。

习

解篮球拍球运球相关节奏要领。目

技能目标：学生通过拍球运球练习，学会拍球运球，发展上下肢的协调能力1

标

能力。

情感目标：学生通过练习活动，增强独立自主的自信心和积极参与活动的兴趣。

教具

篮球若干

准备部分：（5分钟左右）

一、课堂常规练习：

1、组长整队

2、师生问好

3、宣布内容

4、提出要求

5、安排见习生

6、慢跑300米

7、活动各关节

基本部分：

（30分钟）

一、个人球感练习

教学方法：在教师的引导下，学生进行篮球球感练习。

1、左右手原地互传

流

方法：预备姿势：两脚自然分开，一手托球。体前抖腕由另一只手接住，如此程

反复练习直至两手配合熟练。

2、篮球贴身体绕环：

方法：两脚自然分开，一手持球，环绕腰间逆时针绕环另一只手配合。熟练后反方向绕环。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、学生练习

二、拍球

1、原地单手拍球

2、原地左右手变换拍球

方法：两脚分开宽于肩，膝盖微曲，拍球时五指自然张开尽量包住球，用手腕和小臂控制拍球力度。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、学生练习

3、教师给学生个别指导。（循视）

三、运球

1、单手运球

2、双手互换运球

方法：走一步拍一次球，手脚配合要协调重心不要过高。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、学生练习

3、教师给学生个别指导。（循视）

【设计意图：完成技能目标：学会拍球运球，发展协调能力。情感目标：学生通过练习活动，树立勇于克服困难的意志品质和积极参与活动的兴趣。】

结束部分：（5分钟左右）

1、放松：进行拉伸练习。

2、整队、小结。

3、送还器材、宣布下课。

资料摘要

小篮球：原地运球教学设计实例

小篮球：原地运球教学设计实例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77095

配套课件

小篮球：原地运球PPT配套教学设计内容

小篮球：原地运球国家优质公开课件

小篮球：原地运球PPT课件和公开课教学设计模版

小篮球：原地运球教案PPT课件

小篮球：原地运球PPT课件和教案2

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关于本教案的常见问题

Q：小篮球：原地运球教学设计实例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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