5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

原地双手胸前投篮授课教师：李立授课年级：四年级二班人数：52 教学目标1）通过学习培养学生积极参加篮球运动的兴趣，初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。2）通过本课对投篮动作的练习，使80%学生能做出原地双手胸前投篮的动作，试着将球投进篮筐，强调蹬、伸结合，提高学生的身体协调性。3）增强学生的合作能力

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所属课文：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛

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2018-05-29 18:20:00

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学校：西充县第一实验小学

5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教学设计

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2018-05-29 18:20:00

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关键词：5.原地双手胸前投�…优质课教学设计

正文

原地双手胸前投篮

授课教师：

李

立

授课年级：四年级二班

人数：52 教

学

目

标

1）通过学习培养学生积极参加篮球运动的兴趣，初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。

2）通过本课对投篮动作的练习，使80%学生能做出原地双手胸前投篮的动作，试着将球投进篮筐，强调蹬、伸结合，提高学生的身体协调性。

3）增强学生的合作能力，培养学生协作精神，享受体育的快乐和成功的乐趣。

教学内容

教学重点

上课顺序

一、原地双手胸前投篮

二、趣味接力

两手同时用力向前上方伸展

教学

难点

上下肢协调配合和手对球的控制支配能力

教学内容

课堂常规：

1）体委整队，检查人数

2）师生问好宣布本课内容

3）检查服装，安排见习生

4）慢跑

5）徒手操

教师指导

检查服装，安排见习生。

口令指挥。

带领学生做徒手操，讲解并示范

学生活动

四列横队，报数看齐。

学生精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

ΧΧΧΧ

组织要求

时间

次数

3 ΧΧΧΧ

准

备

部

分

ΧООО

基

本

部

分

通过对学生的提问导入本课的主题

让学生自己去体验篮球带来的乐趣。

教师讲解动作要领：两脚前后开立，重心落在两腿之间，目视篮圈，双手持球于

提出问题，同学们都知道哪些篮球明星？

观察指导各学生的动作，给与积极引导。

快、静、齐。

队伍整齐性，一致性。

动作规范性。

认真听教师的讲

解和示范。

ΧΧΧООО

在教师的带领下ΧΧΧООО

模仿练习

根据口诀进行互

帮互助练习

全班分五组

20 至

22 分

钟

胸前，两拇指成八字型，蹬地同时两手臂前上方伸展，扣腕拨指。

口诀“两脚前后微屈膝，双手持球于胸前，蹬伸扣拨快出手”

1）徒手练习

2）持球练习

3）持球站姿练习

共

创

佳

绩

恢

复

身

心

二、抱球接力跑游戏：教师按学生人数分组进行接力跑比赛，体验团队合作的快乐

1．跟随教师做拉伸，放松身心

2．小结

3．下课，归还器材

指导学生一起念口诀一起徒手练习

教师进行讲解和示范

教师巡视指导

给学生进行分组，并进行动作的讲解和示范，解决学生两手同时用力向前上方伸展

1.讲解游戏的规则和比赛方法

2.组织比赛，担任裁判

3.宣布比赛结果，胜对给与表扬。

1.教师领做，语言指导。

2.对本节课的表现给与评价。

认真模仿教师的动作

按教师要求进行投篮练习

每个同学投两次球进行交换

防守的队员手臂伸直，离投篮的队员一步远的距离

要求服从组织

遵守纪律

注意安全

要求动作标准，将球投进篮筐

1．探讨合作方法

2．合理分配角色

3．遵守本组合作规则

安全性

组织纪律性

遵守游戏规则

7 至

8 分

钟

场

地

器

材

场地：篮球场

器材：篮球50、呼啦圈20、

跟着老师共同做

3 拉伸。

ΧΧΧΧОООО

分

ΧΧΧΧОООО

钟

归还器材

ΧΧΧΧОООО

运动负荷平均心率：110次-----120次每分钟

预计

关于本教案的常见问题

Q：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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