第一节　自然环境PPT专用教学设计内容

人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围

第一课时教学设计

课题 第六章第一节位置和范围

单元

第六章

学科

地理

年级

七年级

知识与技能：了解亚洲的位置、范围、地理分区以及自然环境对人类活动的影响。培养学生学习

目标

的读图能力，分析比较能力。

过程与方法：多媒体教学法，分析比较法。

情感态度价值观：培养学生热爱地理学科的情感，热爱亚洲的情感

重点

通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。

难点

能够正确描述大洲的地理位置特点。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

课件展示图片七大洲轮廓图。回答下列问题问。

1、你知道世界上最大的大洲是哪一个吗? 2、你知道世界上人口最多的大洲是哪一

个吗?

3、你知道世界陆地的最高点在哪一个大洲吗?

4、你知道世界陆地的最低点在哪一个大洲吗?

5、你知道中国在哪一个大洲吗?

所有这些问题的答案都是亚洲，也就是我们将要学***洲。

学生活动

学生积极发言：亚洲

设计意图

通过提问激发学生学习地理的兴趣。

讲授新课

一、雄踞东方的大洲

课件展示：“亚洲在世界的位置”图和“亚洲的范围”图

讨论回答并把答案写在练习本上。

读图学习相关知识，形象直观,培养了学生读图

读图总结：

（1）亚洲的半球位置

（2）亚洲的海陆位置

（3）亚洲的经纬度位置

学习的良好习惯，从而增强了学生自学能力。

总结：亚洲的地理位置和范围:绝大部分在东半球、

北半球;东临太平洋、南临印度洋、北临北冰洋,

西北、西南分别与欧洲、非洲相邻,东北、东南分别与北美洲、大洋洲隔海相望;大部分位于81N~11*S、26E~170W之间。

提问：通过对亚洲地理位置的学习，请同学们思

考：我们应该怎样分析某个地区或国家的位置特

一般从经纬度点？

位置、海陆位

置、半球位置课件展示：北美洲位置和范围：图片

过渡：通过对亚洲经纬度位置的分析，我们了解了等方面分析。

合作学习，完

亚洲面积广大。它在各大洲中的面积状况如何呢？

成教材第3页

二、世界第一大洲

课件展示“七大洲面积”图

1、面积比较

活动，了解北美洲位置和范围。

记忆技巧：口诀记忆法七大洲面积由大到小排列：

亚非北南美、南极欧大洋。

面积最大（4400万平方千米）

2、纬度比较：跨纬度最广（跨寒、温、热带）

3、东西距离比较：东西距离最长

过渡：亚洲地域辽阔,不同的地区自然环境差异很大，为了学习研究方便，把亚洲划分成了不同的地理分区。

4、亚洲地理分区

总结出亚洲是世界第一大洲。

课件展示：“亚洲地理分区”图

通常，按照地理方位把亚洲划分为6个区域。

①中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家？

读图，回答问题

通过读图，明确了亚洲地理分区的名称及分布，为以后

培养学生自学意识，提高自学能力。

过度：课件展示亚洲不同地区居民生活差异图片，学习区域地理激发学生学习兴趣，并提出问题，让学生思考：“不同地区居民生活差异”的成因是什么？

评价学生答案并总结：自然环境影响人类的生产生活。

打好基础。

各抒己见：各地降水不同，气温不同，历史文化不同......

课堂小结

本节课我们重点学习了亚洲的位置、范围、面积、地理分区及自然环境对人类活动的影响。并明确亚洲是世界第一大洲。

板书

第一节位置范围

半球位置

一、雄踞东方的大洲 海陆位置

经纬度位置

世界面积最大

二、世界第一大洲 跨纬度最广

东西距离最长

三，地理分区

各地名称和分布

各地居民生活的差异