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四年级《原地双手胸前传接球》教学设计课时:第一课时 授课教师:刘勇智教学目标:1.认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2.技能目标:使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作,发展学生的上肢特别是手指手腕
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- 2018-04-27 14:34:00
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- 学校:西吉县西滩乡五岔教学点
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入设计
未知
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关键词:4.原地双手胸前传�…教案教学设计导入设计
正文
四年级《原地双手胸前传接球》教学设计
课时:第一课时 授课教师:刘勇智
教学目标:
1.认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
2.技能目标:使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作,发展学生的上肢特别是手指手腕的力量,使学生能自主学习与锻炼。
3.情感目标:通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难,胜不骄败不馁的优良品质,提高学生团结合作的能力。
教学重点: 球出手时翻腕、拨指的动作。
教学难点:传接球时的协调用力方法。
教学方法:讲解法、练习法
教法和学法:
教学过程
球操热身————熟悉球性
启发思维————引出新知
合作练习————巩固新知
阶段评价————优秀展示
游戏比赛————激发兴趣
放松身心————陶冶情操
【教案】
《原地双手胸前传接球》
流程
开
始
部
分
准
备
部
分
教学
内容
课
堂
常
规
队
列
队
形
1.集合、整队
2.检查人数、服装,安排见习生
3.宣布本课教学内容、任务及要求
1.队列队形练习
2.魅力四射——球操
3.专项活动
教学
方法
组织队形与
学习要求
组织:密集四列横队
++++++++
++++++++
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
要求: 集合快、静、齐。
1、四路纵队进行
2、四列体操队形
3、活动时积极主动。
组织:
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
▲
时
间
10 分
钟
小
游
戏
4.小游戏:
传接球接力:
(1)学生排成一路纵队,排头从头上将球传给第二人,第二人从胯下将球传给第三人,一上一下,依次类推至排尾。
(2)学生排成一路纵队,排头从左侧将球传给第二人,第二人从右侧将球传给第三人,一左一右,依次类推至排尾。
基
本
部
分
1.学生俩人一组巩固练习原地运球
2.学生俩人一组自主尝试练习原地传接球
3.优秀生与差生演示对比
组织:
学生成体操队形站立,前后
学习
4.教师介绍几种常见的传球方法
原地
5.教师讲解原地胸前传接球的动作方法:
双手
持球五指自然分开,双手“包”球,掌心空学生两人一组
胸前
出,拇指相对呈“八”字形。
传接
传球要点:
球
蹬地、伸臂、翻腕、拨指
要求:
1.学生展开想像,自主创新
2.练习积极主动。
3.认真听老师讲解动作方法
要求:
1.练习时注意动作要领
2.小组合作练习
3.勇于接受别人的
纠错建议。
要求:
25 分
钟
动作
接球要点:
方法
伸臂迎球、接球后引缓冲。
6.教师找学生示范传接球
基
本
部
巩
固
提
高
技
能
练习原地胸前传接球:
1.两人一组迎面传接球。
2.四人一组正方形传接球练习,传一颗球,或两颗球。
3.游戏:传球比快
方法:
1.明确游戏方法、规则;
场地上画四条相隔3米左右的平行线四组。2.传接球技能较强的学生学生分成人数相等的四队,每队再分两人一在活动中能够与传接球技组,第一人站在起跑线上,第二人站在第二能较弱的同学一起努力,条线上。游戏开始,第一人将球迅速传给第共同争取小组比赛胜利。
二人,然后,第一人迅速跑到第三条线上转
身接球,依次进行,到终点后同上述方法返
回。交给下组排头继续游戏,以先完成的队
为胜。
组织:
分
游
戏
春播秋收
++++ ⊙ ⊙
方法:在场地上放4组呼啦圈,每组共4个⊙
呼啦圈纵向排列,各圈之间相距5米远。在++++ ⊙ ⊙ 每个组起跑线前放一个篮筐,篮筐里装有4⊙
个篮球,将学生分成人数相等的4个组,分★★★★ ⊙ ⊙ 别站在起跑线后。
1.教师发出信号后,每组第一个人
迅速取出一个篮球快速跑至第一个圆圈将⊙
★★★★ ⊙ ⊙ ⊙
篮球放在呼啦圈内。然后迅速跑回篮筐取出
第二个篮球,以同样的方法完成播种,直道要求:
第三次播种完后快速返回,与第二人击掌。
1.明确游戏方法、规则;
2.第二人迅速将圆圈内的篮球(收获)收回2.按规则进行
到篮筐里,然后与第三人击掌。
3.注意安全
3.第三人方法同第一人,第四人同第二人,
依次类推。最后以先完成播种与收获的组获胜。
结
束
部
分
放
松
身
心
1.集合放松
2.小结
3.师生再见
4.收器材
组织:四列横队集合
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
要求:身心放松
5 分
钟
教学场地
教具
预计课的密度
全班平均心率
课中最高心率
篮球场地一块
篮球25个,呼啦圈16个。
45% 100-110次/min 130次/min
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 14:34:00
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