2.双摇跳第一课时教学实录｜教案在线预览

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双摇跳教案水平二：五年级上课班级：五一班授课教师：郑涛教材1、双摇跳2、游戏（攻堡垒）教学目标1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作2、发展学生的灵敏性及协调性3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主义精神器材自备短绳、若干标志物部分与时间课的内容课的组织与实践图示教师活动学生活动激

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所属课文：2.双摇跳

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2018-06-02 20:07:00

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学校：鹤壁市淇滨区明达小学

2.双摇跳第一课时教学实录

未知

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关键词：2.双摇跳第一课时教学实录

正文

双摇跳教案

水平二：五年级上课班级：五一班授课教师

：郑涛

教材

1、双摇跳

2、游戏（攻堡垒）

教

学

目

标

1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作

2、发展学生的灵敏性及协调性

3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主义精神

器材

自备短绳、若干标志物

部分

与

时间

课的内容

课的组织与实践

图示

教师活动

学生活动

激

情

导

入

8分

一、谈话式开课

二、活动各关节

★宣布上课

★谈话引出课题

★组织花样慢跑

★活动个关节

★辅助练习（纵跳）

☆找伙伴进行热身活动

☆在慢跑过程中跟随老师做动作

☆认真活动各关节及辅助练习

掌

握

新

知

激

发

一、双摇跳

重点：一跳

两摇

难点：抖腕

快

弹跳高

★提问学生所会短绳的各种跳法

★引出本节课主要内容（双摇跳）

★启发点拨递增式练

★要求再次体验

★分组进行练习（发现共性的问题）

★巡视指导

提出要求

★个案分析

1、循序渐进的进行双摇跳练习

2、分组自练

再次感受

3、判断分析效果，指出不足

4、开展自查，互帮互学

5、激活思维，合作学习

6、争做优示范

组织队形

兴

趣

28分

★参与其中，共同学习

★选优示范

★小组比赛

★利用短绳自创花样跳法

★语言调动与学生同乐体验感受

7、分组较量，争做优示范

8、发挥聪明才智，

9、合作创造绳的

各种跳法

10、各组展示创新成果

（攻堡垒）

游戏队形：

二、游戏

（攻堡垒）

★讲清游戏方法

★讲清游戏规则

★参与游戏

★逐步增加游戏的难度

1、合作游戏

感受快乐

2、与队友合作，与同学对抗

3、注意安全

调节

身心

4分

一、小结

二、放松活动

★对本次活动加以点评。

★领做放松操。

1、以谈话的形式说说参加本课的心情、感悟及收获。

2、认真练习，放松

肌肉。

设计练习密度

35—45% 学

生

实

践

完成学习目标

课

后

小

结

自学自练

学生表现

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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