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《未来的建筑》教学设计教学目标知识与技能:大胆想象,用自己喜欢的方式表现未来建筑。过程与方法:通过观看科幻图片创设学习氛围,引导学生进入本课情景。再以欣赏、分析风格各异的建筑图片和优秀作品拓宽学生思路,欣赏的同时配以教师的提问,培养学生的自主学习能力和语言组织能力。情感态度与价值观:培养学生的想象力
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- 2018-04-27 08:37:00
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第8课 未来的建筑ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:第8课 未来的建筑ppt课件配套教案内容
正文
《未来的建筑》教学设计
教学目标
知识与技能:大胆想象,用自己喜欢的方式表现未来建筑。
过程与方法:通过观看科幻图片创设学习氛围,引导学生进入本课情景。再以欣赏、分析风格各异的建筑图片和优秀作品拓宽学生思路,欣赏的同时配以教师的提问,培养学生的自主学习能力和语言组织能力。
情感态度与价值观:培养学生的想象力。
教学重点、难点
教学重点:引导学生对未来建筑的造型展开想象。
教学难点:学生用自己喜欢的方式,将自己所想的未来建筑表现出来。
教学准备
教师准备:课件、资料及范画等。
学生准备:绘画工具、美术本等。 教学课时:
1课时
教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
出示图片:
未来世界
观看图片,交流、发言,带着学习兴趣进入新课。
媒体使用
一、导入新课
导语:随着时代的发展,未来的世界会是什么样子的你想象过吗?
出示未来世界的科引导阶段
幻图片。
教师引导学生欣赏科幻图片,思考:未来的人们会设计出怎样的房屋呢?
建筑发生了怎样的变化,
二、探索新知
1.引导学生欣赏、
分析建筑图片。
观看建筑图
未来建筑
导语:老师这里有一片,小组讨论,
出示图片:组未来世界的建筑,看看回答问题。
座建筑的造型最独特?
了解建筑特哪座建筑最吸引你?
征,感受建筑的出示一组建筑图片,艺术美感。
引导学生欣赏、讨论。
教师小结:未来的建
筑,外形千变万化,功能
发展阶千奇百怪。
段:基础
2.教师引导学生自知识的讲主探索,激发学生的创造授,过程、力。
方法步骤
导语:请同学们欣赏演示
一组学生范例作品。
看一看他们设计的建筑特
出示图片:学生作品
交流、讨论,别之处在哪里?从他们
谈自己的创意想的画中你学到了什么?
法,回答问题,
教师出示学生作品
为自己的设计做图片,引导学生欣赏。
好准备。
教师小结:这些同学
们的创意想象有很多新颖独特的地方。看了他们的作品后你希望将建筑造在哪里?你想设计什么造型、功能的建筑?
课堂实三、学生动手实践
学生作画。
践,学生
作业要求:
进行制作
用绘画的方式表现
富有创意的未来建筑。
作业步骤:
1.回忆见过的建筑造型,结合想象进行构思。
2.用铅笔构图,勾出建筑的形状。
3.涂色。
在创作过程中,教师鼓励学生展开丰富、大胆的想象,表现新颖、独特的建筑造型。帮助学生解决造型技术难题。
四、作业讲评
引导学生分小组展示各自的作品,并说出自己的设计构思,进行组内自评、互评。
展示学生五、本课总结
作品、评想象力是创作的源泉,好
在小组中相价交流,的创作离不开美妙的想互介绍自己的作课堂小结
象,今天大家一同欣赏了品,进行自评、科幻片中未来建筑的特互评。
点,也大胆地构思出了自己想象世界中未来的建筑造型,希望通过本节课大家能感受到想象带来的乐趣。
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