小足球优秀教学实录是什么类型的资料？

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小足球优秀教学实录｜教案在线预览

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关键词：小足球优秀教学实录

正文

体

育

课

时

计

划

第周

课次

授课时间：年

月

日

教材1、脚内侧拨球

内2、游戏：3米距离脚内侧拨球接力

容

认知：让80%—90%学生基本掌握脚内侧拨球的技术动作，提高控球能力；

教学技能：拨球位置准确，力度要适当，拨球时身目体要平稳；

标

情感：培养学生不怕困难，不怕失败，战胜自我的品质；时间

3分

教学内容与要求

一、排队上课

二、礼仪队列训练

三、集体准备活动

1、慢跑1——2圈。

2、徒手操9节。

教师教学策略

1、教师指定值日生组织学生在教室过道外集合排队。

2、教师发口令，并及时评价动作，及时表扬、鼓励。

1、教师讲要求，及时评价跑步情况；

2、教师语言提示动作要求，分组练习；

教材重难点

重：脚内侧拨球的触球点及技术动作

难：控制脚内侧拨球的有效距离

核心如何控制拨球的距离和方向

问题

次数

1遍

学生学习策略

1、学生按排队上课要求两路纵队行进来到上课指定地点。

2、体育委员集体整队，报告人数。

3、按教师指令认真完成礼仪队列训练，提振精气神。

1、学生按教师要求两路纵队进行绕场慢跑；

2、小组长组织本小组进行练习，要求动作到位；

组织形式

场地布置

四列横队

4分

4 ×

8 拍

1、两路纵队

2、四方队形

17分

四、脚内侧拨球

左右技术动作及要领；

各2、教师收集学生体验情20 况；

次为3、教师评价后再示范，一组共4指导学生分组集体练习；

组

4、教师口令指挥，适时

纠正；及时表扬鼓励；

1、

教师脚内侧拨球的1、队列整齐，听清要领，1、四列横队

看清示范； 2、8小组散2、学生大胆体验并向同点

学们展示；

3、学生在教师指挥下统

3、四列横队

一练习；

4、注意动作标准，认真练习

9分

五、游戏：3米距离脚内侧拨球接力

（要求：遵守游戏规则，积极参与）

1、教师讲解游戏的方法、

2 规则，并参与。

∣

2、及时评价，表扬与鼓3次

励相结合。

3、及时小结游戏情况，评出胜负。

1、学生认真听讲解，认

真看示范。

8分小组，

2、按游戏规则积极参与。

3、互相讨论，相互评价。

1、学生认真看教师示范，

听教师讲解。

四列横队

2、按教师要求，在教师口令提示下四人一组进行练习。

3、互相学习，相互评价。

1、自评与互评相结合。

四列横队

2、按教师要求进行课后练习，并准备好下次课的用具。

3、小组长进行着装（运动鞋）情况的检查与登记。

5 分

六、课课练

立卧撑

1、教师讲解动作方法并示范，提要求。

（要求：动作认真，2、教师指挥，分组练习。

连续完成。）

3、及时评价与鼓励相结合。

2分

七、放松小结

1、教师小结本课情况，布置课后作业。

2、教师提示下次课内容，并宣布下次课值日生。

3、表扬与鼓励相结合。

八、下课，排队回教室

按“素质课堂”要求进行。

两路纵队

场地器材

标志杆8个，足球每人一个，

负荷预计平均心率

练习密度

心理负荷

135 56 较强

课后反思

资料摘要

小足球优秀教学实录

小足球优秀教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

小足球PPT及配套教案和课堂实录

小足球PPT及配套教案及板书设计

小足球PPT课件和第二课时教学实录

小足球PPT课件和第二课时教案

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关于本教案的常见问题

Q：小足球优秀教学实录是什么类型的资料？

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