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《跨越式跳高》教学设计教学内容:跨越式跳高教学目标:1、使进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原,使90%以上的基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力,通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。2、发展速度、灵敏、协调、快速起动及躲闪等综合能力。3、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取
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3.跨越式跳高考核PPT专用教学设计内容
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关键词:3.跨越式跳高考核PPT专用教学设计内容
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《跨越式跳高》教学设计
教学内容:跨越式跳高
教学目标:1、使进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原,使90%以上的基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力,通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。
2、发展速度、灵敏、协调、快速起动及躲闪等综合能力。
3、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发思维能力增强个人的自信和积极进取信念
场地器材:操场;跳高架1个、海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、
时间及练教学内容
教师活动
活动
一、
课堂常规
集队,向1、整队
问好,声2、师生问音洪亮。
好3、宣布课的内容。
二、 1、
讲解1、
积极1、
手拉2` 成四小和要求。
课的内容饱满。
△
好,明确齐,精神1`
向教师问快、静、
教学要求
习次数
场景布置
热身活游戏规参与,全手,不能
动
则,示范;
情投入,松开;
组,自由选位练习
1、游戏2、
手牵认真练2、
速度
“钻山手游戏;
习;
洞”
快,步幅
3、
教师2、
分组拉大,注1`50 意不要与其他碰撞;
3、
要求动作准确、有力、舒展大方,协调有力。
2、定位巡视指导练习。
操:各小观察。
组组长带领本组同学练习(教师提示)
三、 1、讲解、1、练习上1、积极参30``
跨越式示范;
跳高
步起跳、加练习;
2、集体练摆腿;2、2、放脚迅50``
重点:过习起跳摆起跳落地速,起跳
竿及落地
腿技术,技术;3、快有力,
侧向助跑过竿技练习步摆动腿起
(30-60术;
骤:①摆跳后脚尖
度),一脚3、让一名腿练习②内转,起
踏跳,两做一次,大循环练跳脚快速1`30`` 脚相继过指出优缺习;③商跟上,依皮筋,依点,分组讨高度自次过橡皮次落地。
练习;4、选练习。筋落地;统一高度4、互相观3、选择高练习后设察、思考度练习时定70cm75cm80cm为动作要要尽可能、领。
、
、保证人数相等;4、注意练习中保持间距。
85cm四个高度,自由选择;5、左脚起跳的同学安排在旁边的场地上练习;6、巡视指导。
四、投掷1、讲解游积极参1、圈外队1`20``
游戏“打戏方法、与,活动员不得进活动目规则,安起来,开圈投击,标”被击全,培养发思维,只能投击中队员出的规则意如何命中圈内队员圈在体操识。
目标,怎膝关节以垫上做俯2、男、女样躲避。
下部位;卧撑男生生各分为3个,女生甲、乙两2个,做完队,一队后迅速入站圈外,圈继续进一队自由行游戏
散开在圈内,练习一段时间后两队交换位置继续游戏;
3、教师巡视,加入游戏中,活跃气氛。
2、圈内队员不可出圈,不可触球,只能闪躲,违者算被击中。3、球若停在圈内,近球的外圈队员可入圈拣球,但必须出圈才能投击。
五、下课方式:1、课后放松(音伴)主动投听放松,2、下课造教师参与
入,调整动作柔50`` 型散点3、呼吸,
课堂评价4、归还器材5、师生再见。
和、准确。
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