第12课多彩的窗户教学设计第一课时.pdf

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关键词：第12课多彩的窗户教学设计第一课时

正文

三年级美术下册多彩的窗户教学设计

教学目标:能够收集各种图案的彩色玻璃纸及彩色画报纸；充分展开想象，利用对称的方法剪出各种形状的窗户；能用彩色玻璃纸巧妙拼贴处色彩艳丽的玻璃窗；试着用纸做成三角锥体或其它形状及小房子，然后镂空，贴上彩色玻璃纸。

教学重点:能够收集足够多的彩色玻璃纸，并运用发散思维收集类似材料（如糖纸、金银色生活用纸等）；发散思维，剪出各种形状的窗户；能够用收集到的材料拼贴完成一幅作品。教具准备:图片展示、实物展示、根据画面效果挑选相关用笔（油画棒、水彩笔等）

教学过程：

一、教学导入 1.请小朋友先展示他所收集的材料，肯定彩色玻璃纸、糖纸、包装纸等都是符合要求的，允许并鼓励发散思维的小朋友。

2.老师：“之前老师让您们搜集了不同的彩色纸，谁可以来展示一下，你收集到的纸片？”

通过欧洲建筑（教堂）等，引出彩色玻璃，并引导学生欣赏，讲解PPT中的一些建筑风格。

二、新授

老师：“现在我们一起来欣赏现实生活中的彩色玻璃。同时思考，这些作品中哪些体现了我们之前学到过的内容（第三课

平平稳稳中有讲到对称）”剪贴材料，黏贴形成一幅作品，教师对构图加以指导和辅助。老师：“那现在我想请大家利用你收集的材料，来做彩色玻璃。大家也可以先看下书上其他小朋友的作品，然后与他们比一比，你是否可以做出比他们更好看的彩色玻璃。三、总结

总体讲解及个别讲解结合

老师：”做完的同学可以把作品贴到黑板上，我们一起来评一评！”

四、互评及讨论:开阔眼界，发散思维及活跃课堂氛围，给学生营造一个快乐的课堂。

结合文化及历史知识，赋予作品美感及内涵，抒发感情，表达个性。

第12课多彩的窗户教学设计第一课时