资料摘要
短绳教学实践教案班级:一年级班 日期：2017.11.3 人数：男22、女23 教学学习短绳的技术动作内容场地篮球场、短绳器材1.认知目标：使学生对短绳初步了解了解，明确短绳的技术的练习方法；教学2.技能目标：使92％的学生初步掌握点跳短绳的技术，发展学生
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第31课 跳短绳：连续并脚跳
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-14 21:20:00
- 来源学校
- 学校：梁平县实验小学
跳短绳：连续并脚跳教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：跳短绳：连续并脚跳教案范文
正文
短绳教学实践教案
班级:一年级<3>班 日期：2017.11.3 人数：男22、女23 教学学习短绳的技术动作
内容
场地篮球场、短绳
器材
1.认知目标：使学生对短绳初步了解了解，明确短绳的技术的练习方法；
教学2.技能目标：使92％的学生初步掌握点跳短绳的技术，发展学生的全身素质和协调能力；
目标
3.情感目标：学习利用跳短绳的运动锻炼身体的方法，培养学生对体育运动的兴趣，促进身心全面发展；
教学摇绳
重点
课的部分
开
始
部
分
课堂常规
教学内容
教师指导
1．教师整队集合
2．向同学们问好。
3．介绍课的内容和要求。
4.活动手腕、踝关节
教学摇绳和双脚跳的节奏
难点
组织教法与学生学法
学生活动
1．向老师问好。
2．听教师介绍课的内容和要求
组织与教法
组织：在田径场内集合，学生呈四列横队，面向老师集合。
图示：
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
△
(✪:学生 △：老师):
要求：集合静、快、齐
组织队形：
时间
2 分
钟
准
备
部
分
一．
围场地慢跑并做模仿动作
动作：
1.
企鹅走
2.
半蹲走
3.
小鸡啄食
4.
青蛙跳
5.
鸭子走
6.
兔子跳
7.
单脚跳
8.
滑步跳
二．下肢力量练习
将绳子在场地上连接摆成四列，学生站在该列绳子后面做如下动作练习
教师口哨指挥，一声哨音控制节奏，两声哨音变换动作，组织有序。
成一列纵队绕场地慢跑并模仿教师
(要求：
慢跑、模仿时队伍整
齐，不嬉戏打闹。
11 分
钟
组织队形：
组织队形：呈体操队形散开
图示：
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
1.镜面示范
2.教师哨子、口令指挥
1．认真做模仿动作。
2.集中注意力
1.
前后跳
2.
单脚跳并换脚跳
3.
左右跳
4.
摇手跳
✪✪✪✪✪✪✪
△
(✪:学生
△：老师 绳子 ):
要求：
不在队伍中嬉戏打闹
基
本
部
分
一．学习跳短绳
1．徒手摇绳。
伸出食指在两侧由后向前画圈；
2．结合短绳练习。
用双手的小臂带动手腕在身体两侧手由后向前绕环，将绳子从头上绕到前面，并用绳子在地上发出“啪”的声响；
3．摇绳结合跳的动作。
摇绳数“1”，双脚跳数“2”，然后“1”“2”结合练习
二．趣味折返跑（游戏）
规则：在终点处放一根跳绳，学生听到老师发出口令时立即跑向短绳处，跳“2”个跳绳，然后放下跳绳跑向起点处，随后到对队伍后面站好
1.教师讲解、示范动作，让学生了解摇绳的重点、难点；
2.教师口令指挥，组织学生练习，体会动作；
3.教师巡视、纠错；
1．认真看示范，听讲解；
2.按要领和要求完成动作；
3. 体会动作，动作协调；反复练习动作；
组
织：巷道式集合
图示：
1.
认真看示范，听讲1.教师通过讲解、解；
示范让学生明白游2.
按规则做游戏；
戏规则
2.组织学生游戏，
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
△
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
(✪:学生；△：老师)
教法：动作示范，口令指挥，
纠错法，表扬法
要求：服从老师，听从口令
25 分
钟
组
织：四路纵队
图示：
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
✪
起跑线
△
跳绳
终点线
(✪:学生；△：老师)
教法：讲解、示范
结
束
部
分
1．
整队集合
2．
放松练习
3.课后点评
1.口令指挥
认真听总结
2.教师点评、总结
组织：学生呈四列横队，面向老师集合。
图示：
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
✪✪✪✪✪✪✪
△
(✪:学生 △：老师):
2 分
钟
课
后
总
结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-14 21:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 127
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_76639
来自：学校：梁平县实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：跳短绳：连续并脚跳教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第31课 跳短绳：连续并脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。