第4课亻部教案设计（一等奖）.pdf

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关键词：第4课亻部教案设计（一等奖）

正文

第四课《亻部》教学设计

柳河镇建设小学

张灏

教材分析

本册教材为青岛版教材，共分三部分。本课是第二部分：欧体楷书部件第四课：亻部

。亻部的学习有两部分，第一部分学习亻部的基本笔画的写法。第二部分学习亻部在具体字中的应用。

教学目标

1.学习亻部的书写规则。

2.亻部在具体字中的应用。

3.培养学生对中国传统文化的热爱。

教学重难点

教学重点：亻部的书写规则。

教学难点：亻部在具体中的应用。

教学课时：1课时

教学过程

一、导入：

课件出示甲骨文。揭示人字在造字时的含义。由人字的演化过程引出课题“亻部”。【增加课外知识培养学生热爱传统文化的兴趣】

二、讲授新课：

（一）亻部的书写规则：

1.学生观察人字的特点，汇报人字有撇和垂露竖组成等。

2.教师将学生的汇报加以总结。

3.教师范写亻部，学生观察。

4.学生书写，教师指导。

（二）亻部在具体字中的应用：

1.出示例子“休”。学生观察汇报。

2.教师加以总结。讲解重点笔画的书写。

3.教师范写。

4.学生书写，教师指导。

5.学生作业展示，学生自评，教师讲评。

6.小组观察剩余的例字。“但”“作”“使”。

7.小组汇报你们组观察的字书写的特点。其他同学补充。

8.教师总结。

9.教师范写三个例字。

10.学生书写，教师指导。

（三）作业展示

学生作业展示。生自评，互评，教师讲评。

（四）小结

师：中国书法艺术博大精深，是我们祖先留下的精神财富。老师希望大家能够持之以恒，临池不辍，写一首漂亮的中国字。

板书设计

亻部：

例字：

第4课亻部教案设计（一等奖）