1.小桥、流水、森林教学设计内容推荐｜教案在线预览

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1小桥、流水、森林汕头市潮南区陇田镇田二小学张燕莲教学内容：岭南版小学美术四年级下册第一课教学目标：1知识与技能目标：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。2过程与方法目标：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。3、情感，态度价值观目标：热爱大自然，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.小桥、流水、森林

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2018-04-25 08:41:00

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学校：汕头市潮南区陇田镇田二小学

1.小桥、流水、森林教学设计内容推荐

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关键词：1.小桥、流水、森林教学设计内容推荐

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1小桥、流水、森林

汕头市潮南区陇田镇田二小学

张燕莲

教学内容：岭南版小学美术四年级下册第一课

教学目标：

1知识与技能目标：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。

2过程与方法目标：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。

3、情感，态度价值观目标：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。

教学重点：

欣赏以优美为主题的各种美术作品的形式，材质和内容特征

教学难点：

用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色

教具：欣赏图片、多媒体等

教学过程：

一、导入新课

欣赏大自然的美景，激发学生欣赏兴趣，提问；“你们感受到了什么？”

看到这么美丽的风景，你会想把它记录起来吗？那么你会用什么方式把他记录下来？

大家一起来欣赏一下，画家们是怎么记录他们看到的美景。

二、讲授新课

1、引导学生欣赏《蛙声十里出山泉》，想一想，这幅画表达了什么内容？你能听到蛙声吗？

2、小组活动：比较欣赏《蛙声十里出山泉》和《绿色的种着睡莲的池塘》，能用适当的词汇表达对作品的感受，完成学习表格。

3、播放音乐《维也纳森林故事》，欣赏《松林里的早晨》

4、欣赏画作《北山初雪》，示范运用美术术语和词汇表达对作品的感受。

5、用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美……

6、教师演示线条的情感表现特征：用适合的词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……

三、布置作业

1、选择一幅作品，用合适的词汇描述，表达自己的欣赏感受。

2、尝试在抒情、优美的音乐中完成一幅风景画。

四、展示评价

板书设计：

小桥、流水、森林

学生作品展示：

关于本教案的常见问题

Q：1.小桥、流水、森林教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.小桥、流水、森林》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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