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Unit 8 The 1st period Teaching aims (教学目标) 知识目标：让学生掌握新单词及新句型技能目标：培养学生的综合能力：听说读写情感目标：1.通过学习，让学生提高英语学习的兴趣，同时养成良好的合作竞争意识。2.通过学习，使学生认识到人生的乐趣在于平时快乐的积累，每天学会
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Lesson 1优质课教案整理
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正文
Unit
8 The 1st period Teaching aims (教学目标) 知识目标：让学生掌握新单词及新句型
技能目标：培养学生的综合能力：听说读写
情感目标：
1.通过学习，让学生提高英语学习的兴趣，同时养成良好的合作竞争意识。
2.通过学习，使学生认识到人生的乐趣在于平时快乐的积累，每天学会给自己寻找快乐，才能拥有一个快乐的人生。
重点：
掌握新单词go to the park、
see a movie、
play outside、
surf the Internet 及句型
What do you want to do?
---I want to….
Do you want to …?
---Yes, I do. / No, I don’t. 难点：能把新句型运用到实际生活情境中，能正确询问他人及表达自己周末想做什么的愿望：
What do you want to do？--I want to…
Do you want to …?
---Yes, I do. / No, I don’t.
自由问答，了解学生周六、周日做什么，通过展备注
示日历引出Weekend这个单词，从而引出新句型
What do you want to do？
通过图片的形式展示新短语
go to the park、see a movie、
play outside、surf the Internet. 通过师生互动，问答的形式学习新句型
What do you want to do?
---I want to….
Do you want to …?
---Yes, I do. / No, I don’t.
Teaching key and difficulty
（教学重难点）
Step 1 Warming up （导入）
Step 2
Presentation （呈现）
Step 3 Practice （练习）
1.
单词游戏（炸弹游戏）
随机抽选学生读方框中的单词，若点击方框不是炸弹则有奖励。
2.
句型游戏1（大转盘）
每一组选一个代表竞猜转盘会转到的内容。猜对的那一组胜出。
3.
句型游戏2（得红旗）
分A列和B列，让学生剪刀石头布，赢的一方选择自己那列的图片提问，输的一方回答。最快到达终点的同学胜出。
4.
唱歌谣
Let’s see a movie！
5.
单项选择
6.
做调查，写报告
复习今天所学的单词、句型等
Step 4, consolidation （总结）
Step 5 Home work And blackboard design （作业及板书设计）
作业：写一写家人的周末活动
Unit 8 Weekend Fun Phrases: go to the park、see a movie play outside、
surf the Internet Structure: 1.What do you want to do ？
--I want to…
2. Do you want to…..? --Yes, I do. / No, I don’t.
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