lesson15 Left and Right名师教学设计2｜教案在线预览

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小学英语Lesson 15 Left and Right 导学设计高骞17、12、19 【学法指导】学习目标能听说、认读关于面部器官的单词：nose, ear,mouth, hair, eye, face。学

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所属课文：lesson15 Left and Right

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2018-04-18 00:14:00

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学校：雄县龙湾镇大步村小学

lesson15 Left and Right名师教学设计2

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小学英语Lesson 15 Left and Right 导学设计

高骞17、

12、19

【学法指导】

学习目标

能听说、认读关于面部器官的单词：nose, ear,mouth, hair, eye, face。

学习重点难点

1、能识记本课表示家庭成员的词汇。

2、能用”This is ...”介绍自己的家庭成员。

3、能用英语介绍自己的家庭成员。

预习导学---不看不讲

自读课文，根据图片猜测每个单词和句子表达的意思。

画出单词中相同部分的字母。设计一个记住这些单词的方法。

一、写一写

（先自学，然后选词填空，完成身体部位图）。

nose ear mouth hair eye face

【教学建议】

1、教师可以设计一些帮助学生理解、记忆短语大方法。

2、在学生展示过程中教师充当配角，站在一旁做旁观者，但要及时进行点拨。

【预设】字母的书写不规范，因为三年级的孩子在学习字

【媒体使用】

通过多媒体做闪卡游母时不扎实导致的，在今后的教学中每个字母的规范书写。戏，充分的调动了学生的积

探究新知----不议不讲

二、读一读

1、读一读，找出自己不懂得单词用笔勾出来，组内试着

极性，投入到了一个“抢”的环节。

【巩固练习】

解决问题，拼一拼单词。

2、听part 1录音，注意听自己不会的发音。小声跟读，

模仿单词发音（提示：着重mouth 的发音）并订正答案。

【预设：在这一环节学生可能对读音、句意会有困难。句子的表达

运用上不熟练，教师及时点拨。】

三、小组活动

活动一：1、根据自己的实际情况，完成下列连线,并读一读这些单词。

nose ear mouth eye face one two 2、小组成员上台展示，交流，其他小组评价，质疑。

活动二：1、贴图游戏。小组派代表把面部器官贴在头像相应的位置，并领读该单词。

2、Simon says 游戏（根据指令完成动作）

3、完成下列字谜游戏

四、学生谈收获

：你在这节课学到了什么？

m b f a c e n o s e a r f d u o y s c t e t i e h a i r h p

关于本教案的常见问题

Q：lesson15 Left and Right名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson15 Left and Right》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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