4 * 刺猬汉斯教学设计范文｜教案在线预览

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《刺猬汉斯》教案设计教学目标：1、认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。2、有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。3、能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。教学重点：在快速阅读中把握课文的主要内容。教学难点：引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 刺猬汉斯

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2018-04-28 14:42:00

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4 * 刺猬汉斯教学设计范文

未知

2018-04-28 14:42:00

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关键词：4 * 刺猬汉斯教学设计范文

正文

《刺猬汉斯》教案设计教学目标：

1、认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。

2、有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。

3、能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。

教学重点：

在快速阅读中把握课文的主要内容。

教学难点：

引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。

教学过程：

一、导入新课

在童话世界的漫游中，我们遇到了善良的稻草人，可怜的卖火柴的小女孩。今天，我们一起来认识一位坚强的小伙子——刺猬汉斯。

二、初读感知

说说课文主要讲了一个什么故事呢？

课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公

主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。

三、再读课文，看看课文讲了几件事？

课文共写了五件事：

1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。

2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。

3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。

4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。

5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。

四、细读课文，给每个小故事取个小标题。

横空出世

勇闯森林

巧遇国王

国王失信

迎娶公主

五、评价故事中的人物：

读了这个有趣的故事之后，你们对故事中的人物有

什么看法？

（分析各个人物的性格特征，并从文中找到依据。）

六：作业

续写故事

小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”

的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。

关于本教案的常见问题

Q：4 * 刺猬汉斯教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 刺猬汉斯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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