29 真正的愤怒教学实录

29真正的愤怒

一、揭示课题

1、导入：久居都市的我与朋友结伴西北行。7月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。我满眼望去，看到的是---- 出示：黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。

A、

正音“龟裂”并理解

B、

理解“苟延残喘”

苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。

文中是指——

C、

读通句子，在你印象中黄河应该是怎样？李白在《将进酒》里第一句话是怎么说的？在我的印象中黄河就应该是气势如此磅礴的，现在却是——（读句），作者心中是怎样的感受？（失望）

D、

有感情地朗读这句句子

E、

带着失望的心情我们继续前进，总算在------ 出示：在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。

师：烈日当头，满目荒凉，突然看见绿绿的一片心情是怎样的？（惊喜、兴奋）读好这句话。

F、

可是在这个村子里，我却因为一碗水结识了一对祖孙两，第一次懂得了什么是真正的愤怒。

出示课题，读准前后鼻音，读出语气。

出示：我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊

A这是一碗怎样的水？你会喝吗？我也不会只是用这水——

板书：洗脸

可是没想到却引起了祖孙两的愤怒

出示：听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光，老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。

A、

理解“作孽”。就是作恶

师：读到这里，你有什么疑问吗？（这样一碗浑浊的水怎么会引起老妇人和小姑娘的真正的愤怒？用这样浑浊的一碗水洗脸，怎么会被称为作孽？）

二、学习2到7节

师：文中还有许多这样不合情理的地方，请你读一读2到7节，看看你能找到几处？然后也学着刚才的样子问一问。

交流后出示：

1、

一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻地抚摸睡梦中的婴儿。（为什么是滴水而不是浇水？而动作又是这样轻柔）

抚摸睡梦中的婴儿，说明动作很轻很柔，害怕弄疼。

2、

“小姑娘，能不能给点水？”

小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子

上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。（就要点水，为什么还要迟疑？）

3、这时我才看见在屋子和

苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。（我们一般要锁住的是贵重的东西，为什么这里的水窖要上锁？）

3、

她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”（一碗浑浊的水，却像捧着这个世界？）

小姑娘不去救老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟扑到在地上，伸出双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团。迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢地把她搀扶到椅子上。（为什么先救水，再扶奶奶？）

姑娘是如何救水的，圈出有关动词。

从一连串的动词里你感受到了她怎样的心情（急切）读出语气

引读：当我走进村子，看到一个小姑娘---------；当我问他要水的时候，她----------；我看见——；还看见她捧着那碗水时——；当听到我洗脸水落地的声音时--------。老妇人摔倒了，小姑娘不去-----而去-------。祖孙俩这违背常理的举动让作者惊呆了，一时不知道自己做错了什么。

板书：惊呆

三、学习8、9节

1、文第8节为我们概况地介绍了“我”和“小姑娘”的一番交谈内

容

从这段话中能对前面的不合理现象做个解释吗？理解“二十余里“

板书：惜水如命

2、出示最后一节

听了小姑娘的解释，老人的话，我的心情又是如何的？

师：在土地龟裂极度干旱的地方，用一碗水洗脸就是——

在一个苗圃只用一碗水的情况下，用一碗水洗脸就是——

老妇人翻山越岭走了二十余里才取回的水，我用来洗脸就是——

3、读了这段话有没有问题？为什么喝水困难还要种树？（西北地区虽然缺水，但是人们却没有放弃努力，而是尽可能给大地增添一抹绿色，改变现状。

真正的愤怒

孕育希望

“我”

一碗水

祖孙俩

洗脸

惜水如命

失望

惊喜

惊奇？

惊呆

(惭愧)