揠苗助长教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《揠苗助长》教学设计小天鹅育才学校:苟海教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会6个生字,理解由生字组成的词语。3、结合生活实际领悟寓意,懂事做遵循规律、不可急于求成的道理。教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解寓意,从中受到启发和教育。教具:课件。教学过程:一、谈话导入1 、

资料类型：教学教案文档

所属课文：揠苗助长

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2018-04-17 18:20:00

来源学校

学校：平昌县小天鹅育才小学

揠苗助长教案及板书设计

未知

2018-04-17 18:20:00

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关键词：揠苗助长教案及板书设计

正文

《揠苗助长》教学设计

小天鹅育才学校:苟海教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会6个生字,理解由生字组成的词语。

3、结合生活实际领悟寓意,懂事做遵循规律、不可急于求成的道理。

教学重难点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解寓意,从中受到启发和教育。

教具:课件。

教学过程:

一、谈话导入

1 、同学们都喜欢故事吧,那以下这些故事你们读过了吗?

2、今天我们要学习第二则寓言故事《揠苗助长》。(板书课题)

二、初读课文

1、检查生字词的朗读

2、自读课文

按提示介绍寓言故事

三、精读课文

1、学习第一自然段

(1)第一小组读课文第一自然段。

(2)交流反馈:并说说原因。

(根据学生的回答,出示句子并指导)

(3)女生朗读,体会心情。

2、学习第二、三自然段

(1)他想到办法了吗?什么办法?(指名说)

(2)第二小组读第三自然段。

(3)男生朗读,体会农夫的心情

3、学习第四自然段

(1)第三小组读第四自然段,体会农夫心情。

(2)此刻,你要是儿子,会对农夫说些什么?

四、理解寓意

1、为什么第二天禾苗都枯死呢?

你觉得可以用什么办法帮助禾苗长高?

2、师总结。

3、在我们的身边,有揠苗助长的现象吗?

五、课后作业:

把这个故事讲给家长听。

板书设计:

揠苗助长起因:巴望焦急经过:拔高禾苗结果:禾苗枯死

关于本教案的常见问题

Q：揠苗助长教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《揠苗助长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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