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口语交际长大以后做什么湖北省咸宁市咸安区柏墩中心小学章凤授课班级:柏墩中心小学二年级(2)班学生教学目标:1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。2、学生在口语交际时能做到认真、努力地听,有礼貌、有兴趣、有自信心地说。3、教育孩子要坚持自己的理想,不要怕困难而半途而废。教学重难点:重点:让学生
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- 2018-04-20 14:35:00
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口语交际：长大以后做什么课堂实录【3】
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关键词：口语交际：长大以…课堂实录【3】
正文
口语交际长大以后做什么
湖北省咸宁市咸安区柏墩中心小学章凤
授课班级:柏墩中心小学二年级(2)班学生
教学目标:
1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。
2、学生在口语交际时能做到认真、努力地听,有礼貌、有兴趣、有自信心地说。
3、教育孩子要坚持自己的理想,不要怕困难而半途而废。
教学重难点:
重点:让学生自信表达自己的梦想。
难点:用上句式来练习说话,让孩子学会坚持自己的梦想。
教学课时:1课时
课前准备:收集家长的照片,教学课件等
教学过程:
一、游戏激趣导入课题(自主学习8分钟)
我是小侦探《猜猜他们是谁》
1、请同学们看课件图片,仔细观察。猜猜图上的叔叔阿姨分别是做什么工作的?你是怎么知道的?
2、请试着用以下句式来说一说。
你瞧!他(她)头上戴着______,手上拿着______,身上穿着______,他(她)给大家带来。
二、四步教学授课环节(25分钟)
1、小组合作(合作探究10分钟)同桌之间小组内,请你跟同学们介绍一下自己爸爸妈妈他们是做什么的。
我是小记者《爸爸妈妈你们最棒》
教师:教学课件上随机播放学生父母的照片,请选中父母照片的学生像同学们介绍一下他们的职业。请同学们可以借鉴下面的学习要求来介绍!
学习要求:
1、先说一说爸爸或妈妈的外貌。
2、再介绍爸爸妈妈的职业。
3、最后对爸爸妈妈说一句心里话。
学生1
:大家好!这是我的妈妈,她是一名幼儿园教师,脸胖胖
的,头发染成了黄色,经常露出温暖的笑容,她们班小朋友可喜欢我妈妈啦!妈妈经常叫幼儿园的小朋友唱歌、跳舞、做游戏。妈妈,我爱你!
学生2:大家好!我想介绍我的妈妈,她长着长长的头发,皮肤白白的,脸上经常露出温暖的笑容。她是一名医生,能帮病人治病。但是,妈妈很忙,经常加班。妈妈你辛苦了。
学生3:……
2、讨论交流(展示环节15分钟)小组成员之间互相说一说自己长大以后想做什么,为什么?
每小组推选一名代表来跟同学们介绍一下自己的理想,或者说一说你同组其他成员的理想,都可以。
学习要求:
1、先想一想:你长大后想做什么,并把原因想清楚。
2、和同桌交流一下自己的愿望,并简单理由。
3、全班交流时,注意说话时声音要洪亮,吐字清楚。
学生1:我长大以后想当一名宇航员,因为我要乘坐宇宙飞船,去看看别的星球是什么样子,有没有外星人,我很感兴趣,所以我长大以后想当一名宇航员。
学生2:我长大以后想当一名医生。因为这样我如果爸爸妈妈生病了,我可以帮他们看病,还能给邻居治病,还有一些生病的穷人,我能帮助他们。
学生3:……
三、升华主旨拓展延伸(反馈提升5分钟)
1、教师:有了我们自己的目标,那么我们怎么样去实现它呢?
生1:我们要好好学习。
生2:我们要坚持理想,不怕困难。
生3:……
2这节课,我学到了……
3、教师总结:有了目标,还要有行动,不能半途而废,要努力的一步一步的靠着自己的目标更进一步,不要遇到困难就放弃,坚持最可贵。我们现在能做的就是好好学习,努力学习知识,这样我们才能一点点的实现自己的目标。
四、布置作业(2分钟)
体验式家庭作业:
1、回家跟家人说一说你的理想。
2、写一写你的梦想。
3、也可以画一画你的愿望。
(任选一题完成)
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关于本教案的常见问题
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