1 春夏秋冬ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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春夏秋冬第二课时教学目标1.能正确认读新词语,会写3个生字。2.通过朗读,看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。3.能看图拓展词语,说句子。一、复习导入1.小朋友们,我们学完了春风夏雨秋霜冬雪,你们最喜欢哪个季节的景色?2.每个季节都很美,只要我们用心观察,就会发

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所属课文：1 春夏秋冬

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2018-06-01 00:40:00

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学校：江苏省如皋师范学校附属小学

1 春夏秋冬ppt课件课堂实录

未知

2018-06-01 00:40:00

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关键词：1 春夏秋冬ppt课件课堂实录

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春夏秋冬第二课时

教学目标

1.能正确认读新词语,会写3个生字。

2.通过朗读,看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。

3.能看图拓展词语,说句子。

一、复习导入

1.小朋友们,我们学完了春风夏雨秋霜冬雪,你们最喜欢哪个季节的景色?

2.每个季节都很美,只要我们用心观察,就会发现不一样的美。

3.出示词语,让我们一边想象景色一边读词语。

4.小朋友们想一想,这四个词语有什么特点呢?

这四个词语都是季节在前,景物在后,写出了四个季节最明显的特点。

5.再出示一组词,你们再读读这组词语,能发现什么特点吗?

这四个词语在第一组四个词语的后面,都加上了表示动作的词语。

二、看图学习新词

1.小朋友,你们看这幅图,上面有哪些景物,从远到近,从左往右观察。

(连起来说完整的话)

我看到图上远处有(),近处有(),左面有(),右面有()。

2.出示词语,借助拼音自主读词,要求读准确。

3.指名读,开火车读,比赛读

4.“青草红花”这两个词里表示颜色的字是?我们来把青草读青,红花读红。“游鱼飞鸟”这两个词里表示动作的词是?我们来一边读一边表演。

5.我们再来读读这一组词语“池草青山花红鱼出水鸟入林”,读完了,我们来对对子。

池对,草对,青对;鱼对,出对,水对。

6.指导朗读停顿

池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林

7男女生对读

8.拍手读词,读出节奏。

三、看图拓展词语

1.这些词语好听吗,我们也来学着说。

2。看,春天到了,小草发芽了,用三个字的词说——草发芽(好,非常好)花儿开放了,怎么说?——花吐蕊

3.夏天呢,秋天呢,冬天呢?

——荷花开,秋叶落,瓜果香,雪花飘

4.关于春夏秋冬,还有许多相关的古诗,小朋友愿不愿学习?

5.大家齐读古诗

《咏柳》、《小池》、《山行》、《梅花》

四、学写生字

1.这一节课,我们学习了两组词语,再来读一遍。

2.需要会写的字有“花飞入”

3.指导书写,组词

“草”字头要写得扁一些,两个竖向笔画写得短,略向里斜。右下竖弯钩和“竖”

写在竖中线上。

飞:横斜钩要圆润倾斜,撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀,要相接,但要防止连笔写。

入:书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往下压,与撇相碰。收笔要在一条横线上。

小结:生活中处处有美景,我们要留心观察,留心学习生字词。课后,我们也要走出校园,寻找春天,去观察春天的变化。

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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