单元拓展含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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第一单元《灯谜大会》基础训练东莞市沙田镇第一小学李淑珍教学目标:1、通过小老师带读、开火车读等形式复习认读“令、青、相”等二十个生字。2、能根据生字的结构,把生字进行归类。3、能通过理解谜面猜出谜底,并识记猜出的生字。4、能仿照相似结构的生字的谜面,大胆想象尝试仿编或创编字谜。教学重点:利用猜字谜识

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

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2018-05-30 17:32:00

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学校：东莞市沙田镇第一小学

单元拓展含PPT的教学设计及点评

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2018-05-30 17:32:00

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关键词：单元拓展含PPT的教学设计及点评

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第一单元《灯谜大会》基础训练

东莞市沙田镇第一小学李淑珍

教学目标:

1、通过小老师带读、开火车读等形式复习认读“令、青、相”等二十个生字。

2、能根据生字的结构,把生字进行归类。

3、能通过理解谜面猜出谜底,并识记猜出的生字。

4、能仿照相似结构的生字的谜面,大胆想象尝试仿编或创编字谜。教学重点:利用猜字谜识记生字。

教学难点:编写字谜。

教学准备:课件、练习纸

教学课时:1课时

教学过程:

一、猜谜语导入

同学们,李老师知道你们最喜欢猜谜语了,下面我给大家带来一个谜语,看谁最快把它猜出来。

谜面:壮丁点火,光亮四射。(打一字)

谜底:灯。

同学们,可真棒!那这是什么灯?(电灯)这又是什么灯?(花灯)同学们看过花灯吗?在什么时候看过呢?(元宵节)

在学习《猜字谜》那一课时我们知道,元宵节不仅可以看花灯,而且还有一个非常特色的活动就是猜灯谜。这节课,让我们一起开一次灯谜大会吧!

二、复习生字

同学们,只要你们把这些生字准确地认读,你们就能拿到灯谜大会的入场卷,准备好了吗?

(一)出示生字:令、万、也、土、白、口、青、雪、雷、尖、哭、相、姓、怕、动、什、红、时、细、明

(二)生字归类:

1、独体字:令、万、也、土、白、口

2、上下结构:青、雪、雷、尖、哭

3、左右结构:相、姓、怕、动、什、红、时、细、明

三、猜字谜

同学们,可真棒!为了奖励同学们,李老师特意带来了一个猜谜语的小窍门“猜谜语,动脑筋,认真读,细观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏”(生跟读)。有了这些小窍门啊,相信同学们一定能顺利闯关。

(一)独体字生字字谜:

1、例:一百减一。(白)

四方缺了一点。(万)

谁能给“令”编一个字谜?

2、例:右边有,左边无,后面有,前面无,中间有,外面无。(口)地上有,天上无;去字有,来字无;墙上有,房子无。(土)谁能给“也”编一个字谜?

(二)上下结构生字字谜:

1、晴空不见太阳,清风吹干泪眼。(青)

2、说它小,下边大,说它大,上边小。(尖)

3、一条狗,两个口,谁遇它谁发愁。(哭)

4、雨落在横山上。(雪)

谁能给“雷”编一个字谜?

(三)左右结构生字字谜:

1、给一半,留一半。(细)

2、太阳西边下,月儿东边挂。(明)

3、双木不成林。(相)

4、一位女生。(姓)

5、不是平白无故地心慌。(怕)

请同学们选择下面自己喜欢的一个生字,编写一个字谜,让同学们猜一猜。出示生字:动、什、红、时

四、学生练习,巡回指导。

同学们,猜字谜难不到大家,编字谜也难不到大家,老师跟你们竖起大拇指,掌声送给自己。下面请同学们用今天学习的知识,完成你们手中的练习卷,注意认真读题,书写工整。

五、讲评作业,及时反馈。

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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