5 雷锋叔叔，你在哪里教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计教学目标:一,认识“曾、蒙”等13个生字。会写“锋、昨”等九个字,会写“叔叔、足迹”等六个词语。二,能用多种方法猜测“泥泞、年迈”的词语的意思,能说出了解词语意思的方法。三,朗读课文能读出问答的语气。四,读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

439

下载次数

更新时间

2018-05-27 09:29:00

来源学校

学校：瓦房店市元台镇中心小学

5 雷锋叔叔，你在哪里教案设计范例

未知

2018-05-27 09:29:00

439

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里教案设计范例

正文

二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计

教学目标:

一,认识“曾、蒙”等13个生字。会写“锋、昨”等九个字,会写“叔叔、足迹”等六个词语。

二,能用多种方法猜测“泥泞、年迈”的词语的意思,能说出了解词语意思的方法。

三,朗读课文能读出问答的语气。

四,读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。

教材分析:

本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。

教学重点:

识字、写字、朗读课文。

教学难点:

对课文的理解和朗读领悟。

教学过程:

一,导入。

出示雷锋的画像,问同学,你认识他是谁吗?有一首歌来赞美雷锋,你会唱吗?播放《学习雷锋好榜样》歌曲。

那是谁让我们向雷锋同志学习的呢?出示***向雷锋学习题词。

我们要向雷锋学习,就要找到他,那这节课就让我们一起找找雷锋叔叔在哪里?

出示课题。

二,新授。

1、请同学们自读课文,找找雷锋叔叔在哪里?

2、课文中的词语你们认识了吗?

大屏幕出示,认读词语短语。

3,读完后你找到雷锋叔叔在哪里吗?学生来回答。

根据学生的回答,顺势引导学生理解每一首小诗,用自己的话把小诗的内容说出来。

在理解的过程中,教师要加入雷锋的故事和同学们收集到的雷锋资料重点引导理解“泥泞、荆棘、年迈”等词语,并说说自己用什么知道这些词语的意思。

4,在理解的基础上引导学生朗读.

重点指导:读出问答的语气。

5,在重点引读哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里时,引导学生说出现实生活中的活雷锋。

6,说话训练。

用他正在他正在引导学生说出活雷锋的助人事迹。

7,课堂小结,用雷锋的名言名录激励同学们,加入到学雷锋的行列中去,让雷锋乐于助人,无私奉献的精神发扬光大。

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 雷锋叔叔，你在哪里教案设计范例