9 植物与能量PPT专用课堂实录内容教案推荐
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正文
《植物与能量》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
探究植物能量的来源。
(二)过程与方法
通过实验让学生知道光能是怎么转变为化学能的。
(三)情感态度与价值观
了解绿色植物在地球上的意义。
树立保护爱护植物,保护自热的意识。
明确不断探究是科学的真谛。
二、教学重点
1、实验探究植物能量的来源。
2、光能是怎么转变为化学能的。
三、教学难点
实验探究植物能量的来源。
四、教学准备
酒精灯、燃烧匙、淀粉、木炭、小瓷盆,各种树叶,课件。
五、教学安排
一课时
六、教学过程
第一课时
(一)探究植物体能量的来源。
1、提问:植物体的能量又是从哪里得到的呢?
2、看书上的事实,学生提出自己的假设。
3、学生想办法来证明自己的假设。(3--5分钟)
(1)分小组讨论证明方法。
(2)分小组进行实验。
(3)汇报交流总结。
4、通过实验得出结论。
5、小结:植物中的能量来自阳光,并以另一种形式储藏在叶片的淀粉中。
6、提问:太阳的能量形式是怎么通过植物转化为化学能的?
7、学生看书上的图片试着描述光在植物体内转化的过程。
8、讨论:(3分钟内)
在这个过程中能量是怎么转化的?
哪些物质参加了这个变化过程,是否有新的物质生成?如果有,是什么?
9、讨论:
假如自然界没有绿色植物,我们的生活会怎么样?
(二)保护绿色植物
1、了解绿色植物在地球上生存的意义。
2、讨论:绿色植物是怎么样被破坏的,提出保护的建议。
(三)板书设计
植物与能量
植物中的能量来自阳光,并以另一种形式储藏在叶片的淀粉中。
光合作用:
绿色植物的意义
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来自:学校:长巷乡后长巷村小学校
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