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第8课 第一次世界大战【学习目标】 1.了解第一次世界大战爆发的原因,掌握“三国同盟”和“三国协约”是有哪些国家组成的。2.了解第一次世界大战的主要过程及大的战役,第一次世界大战对人类社会造成的影响。3.通过本课的学习,认识到第一次世界大战是一场非正义的霸权之争,认识到战争的罪恶,热爱和平,
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第8课 第一次世界大战优秀教学设计
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关键词:第8课 第一次世界大战优秀教学设计
正文
第8课 第一次世界大战
【学习目标】 1.了解第一次世界大战爆发的原因,掌握“三国同盟”和“三国协约”是有哪些国家组成的。
2.了解第一次世界大战的主要过程及大的战役,第一次世界大战对人类社会造成的影响。
3.通过本课的学习,认识到第一次世界大战是一场非正义的霸权之争,认识到战争的罪恶,热爱和平,远离战争。
学习重点:第一次世界大战爆发的原因及其影响。
学习难点:第一次世界大战的性质和影响。
教学过程:
【自主学习】(学生自学教材,梳理本课知识体系并完成知识提纲)
【展示拓展】(学生巩固记忆,展示自学成果;教师针对本节重难点知识进行提问并作适当拓展)
1、第一次世界大战爆发的根本原因?
2、帝国主义国家之间矛盾尖锐,形成了哪两大军事集团?这两大军事集团的形成对世界格局产生了什么影响?
3、第一次世界大战爆发的时间和标志?
4、第一次世界大战的主战场在什么地方?在此战场上形成了几条战线?
5、凡尔登战役在第一次世界大战中具有什么地位?
6、第一次世界大战爆发是一场什么性质的战争?
7、说出第一次世界大战爆发的影响?
【重点探究】
1、
有人说,第一次世界大战是一次偶然的灾难,假如塞尔维亚民族主义者普林西普不刺杀奥匈帝国皇储夫妇,一战就不会爆发。你是否同意这一观点?谈谈你的看法。
2、第一次世界大战爆发后初期,美国采取了什么政策?有何目的?1917年,美国参战的原因和目的是什么?带来的影响是什么? 政策:中立。
3. 观点一:第一次世界大战是一场帝国主义战争。
观点二:不一定。在战争中,塞尔维亚人是为了维护民族独立而战。这是正义的战争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。
问题:观点一和二哪种更有道理?你如何看待第一次世界大战的性质?
4、任何战争都是一场灾难,回顾历史,重现一战的惨烈,给我们今天的人类带来沉重的教训和启示。在今天,如何才能避免战争的悲剧重演?
【课堂小结】
【当堂检测】
一、选择题
1. “一战”爆发的根本原因是
A 萨拉热窝事件
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 两大军事集团疯狂扩军备战
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2.一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”这说明了( )
A. 人们期待着战争在欧洲爆发 B. 两大军事集团疯狂扩军备战使战争一触即发
C. 战争将会给各国人民带来深重的灾难 D. 资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮
3、1914年7月,德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
4、
近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”第一次世界大战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是( ) A.意大利 B.法国 C.德国 D.英国
5、这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这场战役发生在( ) A.凡尔登 B.纳西比 C.波士顿 D.萨拉热窝
6、有一个国家在第一次世界大战爆发后,一直保持“中立”,大发战争财,大战接近尾声时,以反对德国
“无限制潜水艇战”为借口,参加了协约国一方作战。这个国家是( )
A. 中国 B. 日本 C. 意大利 D. 美国
7、第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。下列对上述材料理解最准确的是( ) A.人们期待着战争的爆发 B.战争引起无产阶级革命
C.战争引起民族解放运动 D.战争带来的灾难超乎了人们的预想
8、“范围广”是第一次世界大战的特点之一。下列充分体现“范围广”这一特点的选项是( )
A.一战从1914年到1918年,历时4年多时间
B.一战共有30多年国家,15亿人口卷入战争,战火燃遍欧、亚、非三大洲 C.一战中出现飞机、坦克、毒气弹等新式武器 D.一战中双方阵亡人数达840万,经济损失达2084亿美元
9、美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下了这样一段话:第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。对这段话理解正确的是( )
A. 一战是帝国主义国家之间的战争 B. 一战促进了民族解放运动的发展 C. 一战造成了欧洲的衰落 D. 一战为社会主义革命准备了条件 二、阅读材料,回答问题。
10、【探战争之源】
材料一:1870年~1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%) 年份
1870年
1913年
英国
32 14 法国
10 6 美国
23 36 德国
13 16 材料二:在19世纪最后的三十年里,西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮,世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下:英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
材料三:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
(1)帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么?
(2)帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权形成了哪两大军事集团?两个集团斗争愈演愈烈,导致什么战争
的爆发?
【析战争之况】
材料四:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
材料五:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
(3)材料四中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?
(4)材料五中的“绞肉机”是指哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?
【悟战争之害】
(5)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
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