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第二十六章反比例函数26.1反比例函数26.1.1反比例函数基础训练5311.下列函数:①y=2x-1;②y=-;③y=x2+8x-2;④y=2;⑤y=;xx2xa⑥y=中,y是x的反比例函数的有 .(填序号) x2.列出下列问题中的函数关系式,并判断它们是否为反比例函数.(1
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测试课堂实录【2】
未知
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关键词:测试课堂实录【2】
正文
第二十六章
反比例函数
26.1
反比例函数
26.1.1
反比例函数
基础训练
5311.
下列函数:①y=2x-1;②y=-;③y=x2+8x-2;④y=2;⑤y=;
xx2xa⑥y=中,y是x的反比例函数的有 .(填序号) x2.列出下列问题中的函数关系式,并判断它们是否为反比例函数.
(1)某农场的粮食总产量为1 500 t,则该农场人数y(人)与平均每人占有粮食量x(t)的函数关系式;
(2)在加油站,加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升4.75元,总价从0元开始随着加油量的变化而变化,则总价y(元)与加油量x(L)的函数关系式;
(3)小明完成100 m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的函数关系式.
3.
若函数y=x2m+1为反比例函数,求m的值.
巩固提升
4.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.求汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系.
25.已知y与3x成反比例,且当x=1时,y=. 3(1)写出y与x的函数解析式;
1(2)当x=时,求y的值;
31(3)当y=时,求x的值.
2
6.已知函数y=(5m-3)x2-n+(n+m).
(1)当m,n为何值时,为一次函数?
(2)当m,n为何值时,为正比例函数?
(3)当m,n为何值时,为反比例函数?
拓展应用
7.已知y与x-1成反比例,且当x=2时,y=4,写出y与x的函数解析式.
8.已知y=y1+y2,y1与(x-1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,当x=0时,y=-3;当x=1时,y=-1.求:
(1)y关于x的关系式;
1(2)当x=-时,y的值.
2
9.)如图,科技小组准备用材料围建一个面积为60 m2的矩形科技园ABCD,其中一边AB靠墙,墙长为12 m.设AD的长为x m,DC的长为y m. (1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若围成矩形科技园ABCD的三边材料总长不超过26 m,材料AD和DC的长都是整米数,求出满足条件的所有围建方案.
26.1.2 反比例函数的图象和性质
第1课时 反比例函数的图象和性质
基础训练
1.已知反比例函数y=1-m的图象如图所示,求m的取值范围. x
k2.函数y=kx-k与y=x在同一直角坐标系中的图象可能是( )
3.在同一坐标系画出反比例函数y=4x和y=-4x的函数图象.
巩固提升
4.已知反比例函数y=4kx. (1)若函数的图象位于第一、三象限,则k ; (2)若在每一象限内,y随x增大而增大,则k .
5.已知反比例函数y=10x,当1<x<2时,求y的取值范围.
6.如图所示,反比例函数y=kx的图象经过点A(2,3).
(1)求这个函数的解析式;
(2)请你判断,B(1,6)是否在这个反比例函数的图象上,并说明理由.
拓展应用
k7.如图,已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点A(-2,8).
x(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(2,y1),(4,y2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y1,y2的大小,并说明理由.
m8.如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=与直线y=-2x+2交于点A x(-1,a).
(1)求a,m的值;
(2)求该双曲线与直线y=-2x+2的另一个交点B的坐标.
k 9.如图,直线y=mx+n与双曲线y=相交于A(-1,2),B(2,b)两点,与yx轴相交于点C. (1)求m,n的值;
(2)若点D与点C关于x轴对称,求△ABD的面积.
第2课时 反比例函数的图象和性质的综合运用
基础训练
k1.如图,过反比例函数y=(x>0)的图象上一点A作AB⊥x轴于点B,连接AO.x若S△AOB=2,求反比例函数解析式.
422.两个反比例函数y=和y=在第一象限内的图象分别是C1和C2,如图,设xx点P在C1上,过P作x轴的垂线交x轴于点A,交C2于点B,求△POB的面积.
k23.如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象与反比例函数y2=(k2≠0)的图象交x于A,B两点,观察图象,当y1>y2时,求x的取值范围.
巩固提升
k4.如图,直线y=-2x与反比例函数y=的图象相交于A,B两点,点A坐标为x(-1,2),求点B坐标.
35.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点P(-,0),且与反比例函数y=2m(m≠0)的图象相交于点A(-2,1)和点B. x(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求点B的坐标,并根据图象回答:当x在什么范围内取值时,一次函数的函
数值小于反比例函数的函数值?
k6.如图,直线y=-x+3与y轴交于点A,与反比例函数y=(k≠0)的图象交于x点C,过点C作CB⊥x轴于点B,AO=3BO,求反比例函数的解析式。
拓展应用
k7.如图,一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=的图象交于点A和点B(-2,xn),与x轴交于点C(-1,0),连接OA. (1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若点P在坐标轴上,且满足PA=OA,求点P的坐标.
8.将直线y=3x+1向下平移1个单位长度,得到直线y=3x+m.若反比例函数yk=的图象与直线y=3x+m相交于点A,且点A的纵坐标是3. x(1)求m和k的值;
k(2)结合图象求不等式3x+m>的解集.
x
26.2 实际问题与反比例函数
基础训练
1.近视眼镜的度数y(度)与焦距x(m)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25 m. (1)试求眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式;
(2)求1000度近视眼镜镜片的焦距.
2.如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V(m3/h)与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的函数关系图象. (1)请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;
(2)写出此函数的解析式;
(3)若要6 h排完水池中的水,那么每小时的排水量应该是多少?
3.将油箱注满k升油后,轿车可行驶的总路程s(单位:千米)与平均耗油量a(单k位:升/千米)之间成反比例函数关系式s=(k是常数,k≠0).已知某轿车油箱a注满油后,以平均耗油量为每千米耗油0.1升的速度行驶,可行驶700千米.
(1)求该轿车可行驶的总路程s与平均耗油量a之间的函数解析式(关系式);
(2)当平均耗油量为0.08升/千米时,该轿车可以行驶多少千米?
巩固提升
4.我市某蔬菜生产基地在气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为18 ℃的条件下生长最快的新品种.如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚内温度y(℃)随时间x(小时)变化的函数图象,其中BC段是双k曲线y=的一部分.请根据图中信息解答下列问题:
x(1)恒温系统在这天保持大棚内温度18 ℃的时间有多少小时?
(2)求k的值;
(3)当x=16时,大棚内的温度约为多少度?
5.制作一种产品,需先将材料加热到达60 ℃后,再进行操作.设该材料温度为y(℃),从加热开始计算的时间为x(分钟).据了解,该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图所示).已知该材料在操作加工前的温度为15 ℃,加热5分钟后温度达到60 ℃.
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;
(2)根据工艺要求,当材料的温度低于15 ℃时,须停止操作,那么从开始加热到停止操作,共经历了多少时间?
6.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知,药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物8分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时y关于x的函数关系式为:y=34x,自变量的取值范围是: ;药物燃烧后y与x的函数关系式为:y= ;
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过
分钟后,学生才能回到教室;
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
7.实验数据显示,一般成人喝半斤低度白酒后,1.5小时内其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)与时间x(时)的关系可近似地用二次函数y=-200x2+400x刻k画;1.5小时后(包括1.5小时)y与x可近似地用反比例函数y=(k>0)刻画(如x图所示).
(1)根据上述数学模型计算:
①喝酒后几时血液中的酒精含量达到最大值?最大值为多少?
②当x=5时,y=45,求k的值.
(2)按国家规定,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升时属于“酒后驾驶”,不能驾车上路.参照上述数学模型,假设某驾驶员晚上20:00在家喝完半斤低度白酒,第二天早上7:00能否驾车去上班?请说明理由.
8.一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关k系:t=,其图象为如图所示的一段曲线,且端点为A(40,1)和B(m,0.5).
v(1)求k和m的值;
(2)若行驶速度不得超过60 km/h,则汽车通过该路段最少需要多少时间?
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