资料摘要
单元教学目标教学内容君主立宪制的确立课时1课时记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过教学一、重点:英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。重点难点二、难点:英国资产阶级革命的曲折性;对克伦威尔的评价。
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第15课 英国君主立宪制的确立优质课一等奖
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关键词:第15课 英国君主�…优质课一等奖
正文
单元
教
学
目
标
教学内容
君主立宪制的确立
课时
1课时
记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过
教学一、重点:英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。
重点难点
二、难点:英国资产阶级革命的曲折性;对克伦威尔的评价。
教具
学具
资料多媒体课件
准备
课
堂
教
学
设
计
教师活动(老师导航)
导入新课
学习新课:
一、革命前的英国
1、英国资本主义工商业得到初生用自己的语言归纳英国资步发展
学生活动或师生互动(学程设计)
教师指导学生阅读教材第一子目“革命前的英国”,要求学产阶级革命前的社会经济背2、英国资产阶级成长起来,并出现资产阶级化的新贵族;
景。在学生发言的基础上,教3、斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的师总结英国资产阶级革命的发展;
原因
二、共和国诞生与克伦威尔独
裁
1.英国资产阶级革命的导火线是什么?
2.英国资产阶级革命开始标志是什么?
3.军队名称是什么?
4.重要战役有哪些?
5.处死查理一世的时间
6.克伦威尔实行军事独裁统治
课
堂
教
学
设
计
教师活动(老师导航)
7.斯图亚特王朝复辟时间、国王
三、君主立宪制的建立
1.光荣革命的原因是什么
2.光荣革命过程:
3..《权利法案》颁布
1.目的:
2.时间:
3.制定机构:
4.内容:
5.意义:
学生齐读书上材料,回答问题
教师小结
巩固新课:学生齐读本课知识点
学生活动或师生互动(学程设计)
引导学生结合课文相关内容客观评价克伦威尔功过,学会辩证评价历史人物的方法
学生看书,思考回答问题
教师评价
学生齐读
作业
布置
做练习册上题
板
书
设
计
教
学
反
思
君主立宪制的确立
一、革命前的英国
二、共和国诞生与克伦威尔独裁
三、共和国诞生与克伦威尔独裁
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第15课 英国君主立宪制的确立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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