第17课 战后资本主义的新变化PPT专用课堂实录内容

仁寿县城北实验初中

2019九年级（下）历史备课组集体备课教学设计

时间：

2019年3月12日

总课时：

地点：

五楼办公室

1

主备人：

彭英

科目

历史

九年级

九（下）

主备人

彭英

审核人

本课教时

第1课时

第17课

战后资本主义国家的新变化

课题

教

学

目

标

1、掌握美国成为超级大国、欧洲联合、日本崛起的原因和表现；了解社会保障制度的建立过程；提高分析材料、概括与比较的能力；

2、分析材料，进行比较，了解第二次世界大战后资本主义国家恢复和发展经济的方法。

3、认识到经济发展与改革之间的关系；认识到科学技术是第一生产力。

教学

重点

教学

难点

主要

设想

欧洲的联合

社会保障制度的建立

个性设计

教 学 过 程 设 计

1.课堂导入

师：

经历过二战的冲击，资本主义各国满目疮痍，百废待兴。但是，令人惊叹的是，仅仅十余年的时间，这些国家的经济发展水平就远远超出第二次世界大战以前。这些国家为什么发展如此之好呢？

2 欧洲的联合

【合作探究】1.阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的原因。

学生回答，教师总结

外因：马歇尔计划的援助（美国的援助）；

内因：原有的工业基础；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。

【合作探究】2.

阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的表现。

20世纪50年代初：

西欧各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。

20世纪50－70年代：

西欧经济持续繁荣。

齐读第一自然，加深学生该知识的熟悉。

【合作探究】3.从材料一中我们可以看到西欧国家国土面积有何特点？这会对西欧经济发展产生什么影响？结合材料与所学，从内外因两方面分析欧洲联合的原因。

材料一：

材料二

：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的冷战，

更使欧洲人民

终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

特点：西欧国家国土面积小，主权国家多；

影响：使得西欧国家市场狭小，关税壁垒和货币障碍多，这些因素严重阻碍了经济发展。

内因：二战中，西欧国家经济遭受严重破坏，国际地位下降；西欧国家意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，保证自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。

外因：二战后，美苏争夺世界霸权的斗争，对欧洲构成威胁。

设计意图：旨在让学生了解欧洲联合的原因。

【合作探究】4.简述“欧共体”和“欧洲联盟”的建立过程？

学生回答，教师根据PPT图示进行讲解。

【合作探究】5.结合下表，说出西欧六国经济发展呈现怎样的发展特点，并分析归纳西欧联合的影响。

学生小组探讨回答，教师总结。

趋势：西欧六国经济呈现不断增长趋势。

影响：欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。欧盟的建立，极大地促进了欧洲区域一体化的进程

，促使世界格局向多极化发展。

教师出示图片：

强调：欧共体成立后，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

强调：大大加快了欧洲一体化的进程。

3、美国的发展和日本的崛起

【合作探究】1.阅读教材，简述美国在二战后经济发展的原因。

学生回答：

积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣。

【合作探究】2.阅读教材，列举美国经济发展的时间及特点。

学生列举，教师出示答案。

师补充：新经济

区别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他新技术的发展等基本内容。

通俗地说就是“以知识为基础的经济”。知识经济增长的主要动力是知识创新和技术创新,它以高新技术产业为支柱，以智力资源为首要依托,是可持续发展的经济。主要特征是信息化和全球化。

【合作探究】3.结合材料与教材，简述日本经济发展的原因。

学生小组探讨回答，教师总结。

材料：20世纪六七十年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内借助了其他国家长期以来的发展成就，然后结合本国特点进行改造提高……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。 原因：二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化和民主化改革，颁布“和平宪法”；冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术。

设计意图：培养学生从材料中获取有效历史信息，归纳总结的能力。

师出示思考题：二战后西欧和日本在战后经济发展的共同原因有哪些?这对正在实现民族振兴的中国有什么值得借鉴的经验? 原因：①都得到了美国在经济上的援助或扶植; ②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；

③都制定了恰当的经济发展政策。

经验：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；

③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。

出示任务：社会保障制度的建立

【合作探究】1.阅读教材，归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施。

学生回答，教师讲解。

【合作探究】2.思考归纳欧美国家社会保障制度的影响。

师提示：社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。

（3）课堂小结

第二次世界大战后，由于美国对西欧、日本的援助，加上各国自身重视科技、教育，促使它们经济得以迅速发展。资本主义各国经济得以恢复，社会主义国家的发展如何呢，我们下一节课就会知晓。

作业

设计

练习册：培优促能1——9

板书

设计

教学

反思