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东莞市常平嘉盛实验学校导学案学科一英课题Module3 Unit2 How many green birds? 课型预+展主备人彭检妹班别:姓名:学号:审核人学习目标知识链接自主学习合作探究达标测评能力提升巩固拓展1、学会听、说、认、读新单词:fish, tree, let’s2、学会运用How m
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Unit 2 How many green birds?多媒体教学设计及其点评
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关键词:Unit 2 How many green bi…多媒体教学设计及其点评
正文
东莞市常平嘉盛实验学校导学案
学科
一英
课题
Module3 Unit2 How many green birds? 课型
预+展
主备人
彭检妹
班别:
姓名:
学号:
审
核人
学习目标
知识链接
自主学习
合作探究
达标测评
能力提升
巩固拓展
1、学会听、说、认、读新单词:
fish, tree, let’s
2、学会运用How many green birds? 并且会用Let’s count! 和数字来回答。
1、培养与他人合作的意识。
fish鱼, tree树
let’s让我们
How many green birds? 有多少只绿色的鸟呢?
Let’s count! 让我们一起数数吧! 反思记录
1、
跟读P17内容的录音3遍。
2、
圈出不会读的单词。
1、
和对子说说你对句子的理解或中文意思。
2、
把P17的内容读给对子听。
1、
看图片说出对应的单词。
2、
把句子中的对象变换操练句型。
Eg: How many …fish?
Let’s count!
One, two, three… eleven, twelve.
收集更多关于数量的句子。
回家把学习到的内容展示给家长看。
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关于本教案的常见问题
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