歌表演健康歌教学设计模板是什么类型的资料？

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歌表演　健康歌教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《歌表演 健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：歌表演　健康歌教学设计模板

正文

二年级《健康歌》教学设计

第二小学

陆文颖教学目标：

1、知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。

能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。

2、情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。

本课教学重点、难点：

1、重点是鼓励学生参与、激发创新意识。

2、难点是演唱教学中前半拍休止节奏；

教学准备：

1、课件音乐：“健康歌”；

2、音乐课本人手一本。

教学过程

一、导课律动《假如幸福的话拍拍手吧》

1、教师随《假如幸福的话拍拍手吧》音乐带领学生做律动

2、师：运动一下精神变得真好呀是不是?每天做适量的运动可产生一种激素，刺激神经中枢使人感到快乐。同学们平时有没有做运动?都做了哪些运动?

二、听一听：《健康歌》

1、带着问题初听歌曲。

师：同学们做得真棒，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，想不想听？请大家仔细听，回答问题：

①这首歌曲的名字是什么？

②接下来让我们一起看歌词，看看歌中的小秘诀你都找出来了吗？

2、请伸出你的手和我一起按节奏拍手读歌词

三、唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。

师：我们一起熟悉了歌词，我听到很多同学都会唱这首歌曲了，看来它真的是很有魅力，这是一首传唱率很高的台湾儿童歌曲。只有唱的准确了，我们才能更好地表现歌曲。下面就让我们深刻地来了解歌曲吧！

1、学习歌曲第一部分，

2、这些跳跃的小音符你们会唱吗？一个小节一个小节的来练习一下。

3、随琴慢速练习（弱拍起的句子，反复练）为了大家能轻松准确地掌握半拍的休止符合一拍休止符。我们用“嘘”代替一拍空。（师范）你学会了吗？试一试

4、随《健康歌》音乐拍手唱

师：下面就让我们一起来唱一唱《健康歌》吧!记住要

用最健康的声音，最健康的表情，我看现在谁的唱歌姿势是最健康的！

5、请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。（爷爷和孙女）孙女更调皮，动起来唱试一试

四、动一动：随《健康歌》做律动。

师：知道了健康的小秘诀更要多运动了！我看到很多同学已经迫不及待地随音乐动起来，那还犹豫什么，快随老师运动起来吧！

1、教师请同学们轻轻站起来。让我们为歌曲编创动作进行表演吧。

2、教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓励学生运动。

五、结束

师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持锻炼一下，就会越长越高，越长越结实！运动之后人的头脑会更加清醒，现在你们头脑是最清醒的时候，我想考一考你们，怎么样准备好了吗？想一想：除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些生活中的健康小秘诀？老师展示健康小秘诀。今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！老师希望大家天天健康，快乐成长！

反思：

整堂课在“快乐氛围中开始和结束，学生的主体地位得到淋漓尽致地发挥。师生的交往、互动融洽平等，教师通过各种激励手段和极富激情的律动表演把学生的情绪调动得很高涨，课堂气氛活跃而有序。

资料摘要

歌表演　健康歌教学设计模板