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关键词：1.这一方水土教学设计内容推荐

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这一方水土

株洲市品德名师工作室李淑琴

活动目标：

1、初步了解我国各地区的气候和丰富的物产。

2、初步了解祖国的气候名城、气候之最和丰富的物产。感受祖国山水的美丽和富饶。

3、激发学生热爱祖国的情感。

活动准备：

1、中国地图。

气候小知识。

2、让学生收集家乡的矿产、物产资源，野生动物

活动过程：

一、了解祖国不同地区的气候特点。

1、出示中国地图。

2、阅读教材66面至67面。把你知道的知识告诉同学们。

3、你还知道关于气候的有关知识吗？告诉同学们。

4、展示课件：气候小知识。

（1）提出要求：看一看，说一说，这些图片拍自祖国的哪些地方，这些地方有什么特点？

（2）学生欣赏并自由交谈

（3）教师引导过渡：我们家乡的气候又有什么特点呢？四季有什么变化？

5、教师小结

二、了解祖国富饶的物产

1、让学生分组把搜集的资料，图片在小组内互相介绍。

2、了解祖国的物产：展示图片，出示地图。看看这些物资出产地在哪。

3、你见过这些水果、物产吗？在哪见过？吃过吗？你有什么感受？

4、你的家乡有哪些矿产？有那些野生动物？还有什么可以利用的资源？

5、这些物产与什么有关？你能说说原因吗？气候、土壤等。

三、感情升华

1、过渡：我们的祖国就是这么美丽，这么富饶，生长在这么美丽的地方，你有什么感受？

1、回家了解家乡的物产、特产、动物等。

2、板书：

祖

国

气候多样

物产丰富

人民富裕

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