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《唱脸谱》（欣赏）1.导入：同学们，上节课我们一起了解了京剧的唱念做打“四功”，今天，我们要学习的是京剧的四大行当——生旦净丑。2.在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，就是生旦净丑。出示四张图片，学生分辨。3.每个行当的唱腔都有自己鲜明的特点，请同学们聆听下面的几个唱段，分辨
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唱脸谱教学设计方案
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关键词：唱脸谱教学设计方案
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《唱脸谱》（欣赏）
1.导入：同学们，上节课我们一起了解了京剧的唱念做打“四功”，今天，我们要学习的是京剧的四大行当——生旦净丑。
2.在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，就是生旦净丑。
出示四张图片，学生分辨。
3.每个行当的唱腔都有自己鲜明的特点，请同学们聆听下面的几个唱段，分辨一下。
4.初听歌曲。
请同学们聆听下面的乐段属于京剧吗？
这首歌曲的名字《唱脸谱》（板书），它是一首歌曲，但是又有京剧的曲调，因此，我们把它称为京戏歌。
请同学们打开书，翻到第24页，我们看着歌词，再听一遍。
5.复听歌曲。
你觉得歌曲可以分为几个乐段？（两个）
6.三听歌曲。
①第一乐段的曲调和哪个行当的唱腔相似？（旦）
②这一乐段表现了什么内容？（外国人对京剧美好的印象）
7.四听歌曲，带着自豪的情感，轻声跟唱（第一乐段）。
这一乐段中有一个词“四击头”，你知道是什么吗？
四击头：是戏曲打击乐（也叫锣鼓经）的一种，锣鼓经的乐器一般由板鼓、大锣、小锣、钹组成。在其他乐器的配合下，大锣敲四下，就叫四击头。四击头的节奏也有比较多的变化，有快四击，慢四击等。多用于人物的亮相动作。
8.五听歌曲。
①第二乐段的曲调和哪个行当的唱腔相似？（净）
②哪一句最具有净行唱腔的韵味？（叫喳喳）
这一句的演唱运用了京剧的拖腔唱法（一个字用许多乐音来演唱的唱腔形式称之为拖腔）。
③跟琴唱一唱这一句。
9.六听歌曲（第二乐段）。
要唱出这一乐段的京剧韵味，哪些字的咬字发音要重一些？
（墩、马、沙、飞、喳）
10.七听歌曲，跟唱第二、三段歌词。
11.在第三段歌词中出现了一个词，叫“鸳鸯瓦”，同学们知道是什么吗？
“鸳鸯瓦”：
京剧脸谱的基本画法，以白色做底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成额头和左右两颊三大块来，形状像三块瓦一样，因此而得名。
额头和两颊所呈现出的颜色则代表了人物的性格。
12.八听歌曲。
①歌曲中呈现了哪些脸谱的色彩呢？
（蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰）
②这些色彩都代表了怎样的人物性格？
蓝色：刚强勇猛、桀骜不驯。
红色：忠勇侠义，多为正面角色。
黑色：直爽刚毅，勇猛而智慧。
紫色：刚正威武，不媚权贵。
黄色：勇猛、凶狠狡诈、爆躁。
绿色：勇猛，莽撞。
金色、银色：神、仙、佛、妖的专用色
灰色：神鬼、精灵
13.你能根据歌词的提示分辨出，书中插图展示的脸谱分别是谁吗？
（窦尔敦、关公、典韦、曹操、张飞）
14.九听歌曲。
除了歌词，曲调外，在歌曲的伴奏和细节处理上，也处处体现了京剧的风味。
①几处“哇呀呀”
京剧的韵白
②两个乐段连接转换的部分，使用了京剧特有的伴奏乐器——京胡。
③歌曲的伴奏，特别是第一乐段采用了京剧紧拉慢唱的节奏。
15.认识作曲家和作词家。
①这是一首非常优秀的歌曲与京剧相结合的作品，我们一起来看看作品的词曲作者。
我们看到了一个熟悉的名字——姚明，这个姚明可不是篮球明星姚明，而是一位非常优秀的作曲家，是把京剧曲调引入流行音乐的第一人。
②歌曲的词作者是我们著名的文学家、剧作家、词作家——阎肃老师。
16.聆听《说唱脸谱》。
这首歌曲还有一个姊妹版本，流行音乐的元素融合的更多，我们一起来欣赏一下。
问：加入了哪种流行音乐元素？（说唱）
17.结束语：京剧需要传承，更需要发展，希望同学们从今天起开始能够欣赏京剧、喜欢京剧。
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关于本教案的常见问题
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