唱歌  幸福拍手歌教案和学案内容

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唱歌  幸福拍手歌教案和学案内容

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《幸福拍手歌》教学设计

张店小学:夏萍

年级:

四年级

课型: 表演唱

教学目标:会唱这首歌通过聆听与表演,感受歌曲的舞蹈性;并能创编恰当的动作合着节拍表演。

教学重点:学会这首歌,感受歌曲的舞蹈性。

教学难点:使学生能准确地演唱歌中的附点音符处。

教具准备:电子琴、课件

教学课时:一课时

教学设计:

一、组织教学

听音乐律动.

二、模仿激趣

X

1、师拍手师范节奏。X|X 。X X: 。X X 。X X。X|X 0 0 如 果感

到 幸 福 我 会 点

点头

2、生模仿、体验节奏。

X 。X|X 。X X。X X 。X X。X|X 0 0 如

感 到 幸

福 你 会 做

什么

(1)、师问完后生做两下动作。

(2)、生与生互问。

(3)、反馈评价。

三、表演《幸福拍手歌》

1、以歌曲导入,激发学生内心情感。

2、出示歌谱,生听范唱。

3、随琴学唱歌曲第一段。

(1)、师生随琴填词演唱。

(2)、预设:指导练习第三句。

(3)、完整地齐唱。

4、自学二、三段。

5、接力演唱。

6、放PPT,师生随乐表演唱。

四、幸福歌舞秀。

1、生分组合作,师巡视指导,创编歌词。

2、幸福成果展示。

五、课堂小结

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来自:学校:武汉市新洲区李集街张店小学

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